اپلیکیشن اندرویدی فلشکارت آموزشی **پیشبینی کووید-19: یک مطالعه دو ساله بر اساس دادههای قبرس و بررسی عوامل موثر**
📚 کتاب آموزشی جامع
📚 اطلاعات کتاب
عنوان کتاب: کتاب **پیشبینی کووید-19: یک مطالعه دو ساله بر اساس دادههای قبرس و بررسی عوامل موثر**
موضوع کلی: **علم داده و مدلسازی بیماریهای همهگیر**
موضوع میانی: **مدلسازی پیشبینی همهگیری با استفاده از دادههای ناهمگن**
📋 سرفصلهای کتاب (100 موضوع)
- 1. مقدمهای بر علم داده و سلامت عمومی
- 2. چرا مدلسازی بیماریهای همهگیر مهم است؟
- 3. مفاهیم اساسی اپیدمیولوژی: شیوع، بروز، نرخ مرگ و میر
- 4. تاریخچه پاندومیها و درسهای آموخته شده
- 5. جایگاه علم داده در مدیریت بحرانهای سلامت
- 6. مروری بر مقاله الهامبخش دوره
- 7. اهداف و ساختار دوره آموزشی
- 8. آشنایی با ابزارهای مورد نیاز (پایتون، R، کتابخانههای اصلی)
- 9. مقدمهای بر مدلسازی ریاضی و آماری در اپیدمیولوژی
- 10. چالشهای پیشبینی همهگیریها و عدم قطعیتها
- 11. مروری جامع بر ویروس SARS-CoV-2 و بیماری COVID-19
- 12. مکانیزم انتقال و عوامل خطر COVID-19
- 13. علائم بالینی و سیر بیماری COVID-19
- 14. اقدامات پیشگیرانه و کنترلی (واکسیناسیون، ماسک، فاصله فیزیکی)
- 15. تاثیر COVID-19 بر جوامع و اقتصاد جهانی
- 16. مقدمهای بر دادههای ناهمگن در مدلسازی همهگیر
- 17. انواع منابع دادههای سلامت: تستها، موارد، بستری، مرگ و میر
- 18. دادههای تحرک و جابهجایی: GPS، دادههای تلفن همراه
- 19. دادههای اجتماعی و اقتصادی: تراکم جمعیت، سطح درآمد
- 20. دادههای شبکههای اجتماعی: توییتر، فیسبوک، روندهای جستجو
- 21. دادههای آب و هوایی و محیطی: دما، رطوبت، آلودگی
- 22. دادههای مربوط به سیاستهای عمومی و مداخلات دولتی
- 23. دادههای جمعیتشناختی و جغرافیایی
- 24. چالشهای جمعآوری دادههای ناهمگن از منابع مختلف
- 25. روشهای API برای دسترسی به دادهها
- 26. پاکسازی دادهها: شناسایی و مدیریت مقادیر گمشده
- 27. مدیریت دادههای پرت (Outliers) و ناسازگاریها
- 28. یکپارچهسازی دادهها از منابع ناهمگن
- 29. نرمالسازی و مقیاسبندی دادهها
- 30. مهندسی ویژگیها (Feature Engineering) برای دادههای زمانی
- 31. تحلیل اکتشافی دادهها (EDA): خلاصهسازی آماری
- 32. بصریسازی دادهها: نمودارهای روند، هیستوگرام، نقشهها
- 33. شناسایی الگوها و روندهای زمانی در دادههای COVID-19
- 34. تحلیل همبستگی و علیت بین متغیرهای مختلف
- 35. مقدمهای بر سریهای زمانی: تعاریف و مفاهیم پایه
- 36. اجزای سریهای زمانی: روند، فصلی، نویز
- 37. مفهوم ایستایی (Stationarity) و اهمیت آن
- 38. آزمونهای ایستایی: Dickey-Fuller افزوده
- 39. مدلهای هموارسازی نمایی (Exponential Smoothing)
- 40. مفهوم خودهمبستگی (Autocorrelation)
- 41. توابع ACF و PACF برای شناسایی ساختار سریهای زمانی
- 42. مدلهای ARIMA (AutoRegressive Integrated Moving Average)
- 43. انتخاب مرتبه مناسب برای مدلهای ARIMA (p, d, q)
- 44. مدلهای SARIMA برای سریهای زمانی فصلی
- 45. پیادهسازی مدلهای کلاسیک سریهای زمانی در پایتون
- 46. معیارهای ارزیابی مدلهای سریهای زمانی: RMSE, MAE, MAPE
- 47. مقدمهای بر یادگیری ماشین برای پیشبینی
- 48. مدل رگرسیون خطی و رگرسیون چندگانه
- 49. تکنیکهای منظمسازی: رگرسیون Lasso و Ridge
- 50. مدلهای درخت تصمیم و جنگل تصادفی
- 51. مقدمهای بر مدلهای Boosting: Gradient Boosting
- 52. مدلهای XGBoost و LightGBM برای پیشبینی
- 53. ماشینهای بردار پشتیبان (SVM) برای مسائل رگرسیون
- 54. شبکههای عصبی مصنوعی (ANN) پایه
- 55. مفاهیم پیشبینی چند مرحلهای (Multi-step forecasting)
- 56. اعتبار سنجی متقابل سریهای زمانی (Time Series Cross-Validation)
- 57. انتخاب ویژگی و روشهای کاهش ابعاد
- 58. بهینهسازی هایپرپارامترها در مدلهای یادگیری ماشین
- 59. معرفی کتابخانه Prophet فیسبوک برای پیشبینی
- 60. اجزا و تنظیمات مدل Prophet
- 61. استفاده از متغیرهای برونزا (Exogenous Variables) در Prophet
- 62. مقایسه مدلهای ML با مدلهای سریهای زمانی کلاسیک
- 63. مقدمهای بر یادگیری عمیق در سریهای زمانی
- 64. شبکههای عصبی بازگشتی (RNN) و محدودیتهای آنها
- 65. شبکههای حافظه کوتاهمدت بلندمدت (LSTM)
- 66. واحدهای بازگشتی دروازهدار (GRU)
- 67. معماریهای Encoder-Decoder برای پیشبینی
- 68. شبکههای عصبی پیچشی (CNN) برای سریهای زمانی
- 69. مقدمهای بر مدلهای Transformer و مکانیزم توجه
- 70. آمادهسازی دادهها برای مدلهای یادگیری عمیق
- 71. پیادهسازی LSTM/GRU با فریمورکهای Keras/PyTorch
- 72. چالشها و ملاحظات در استفاده از یادگیری عمیق برای پیشبینی
- 73. استراتژیهای ادغام دادههای ناهمگن در مدلسازی پیشبینی
- 74. استفاده از ویژگیهای استخراج شده از منابع مختلف
- 75. مدلهای ترکیبی (Hybrid Models): ML + DL, ARIMA + ML
- 76. معرفی روشهای Ensemble Learning (یادگیری جمعی)
- 77. Bagging و Boosting در Ensemble Learning
- 78. روشهای Stacking و Blending برای پیشبینی
- 79. میانگینگیری و وزندهی خروجی مدلها
- 80. طراحی یک سیستم پیشبینی مبتنی بر چندین مدل
- 81. چالشهای مقیاسپذیری و پیچیدگی مدلهای Ensemble
- 82. مزایای استفاده از دادههای ناهمگن در بهبود دقت پیشبینی
- 83. معرفی دادههای COVID-19 قبرس (بر اساس مطالعه مقاله)
- 84. روشهای جمعآوری و پیشپردازش دادههای قبرس
- 85. تحلیل عوامل موثر در گسترش کووید-19 در قبرس (مطالعه موردی)
- 86. مدلسازی اولیه پیشبینی موارد روزانه در قبرس
- 87. ارزیابی و مقایسه مدلهای مختلف بر روی دادههای قبرس
- 88. تحلیل حساسیت مدلها به تغییرات پارامترهای ورودی
- 89. پیشبینی پیامدهای طولانیمدت (۲ ساله) بر اساس مطالعه
- 90. بررسی تاثیر سیاستهای دولتی و مداخلات در قبرس
- 91. مقایسه نتایج مدلسازی قبرس با مطالعات منطقهای و جهانی
- 92. استخراج بینشها و توصیهها برای سیاستگذاران محلی
- 93. معیارهای ارزیابی پیشرفته: Prediction Intervals
- 94. مدلسازی عدم قطعیت با استفاده از Quantile Regression
- 95. ارزیابی robustness و bias مدلهای پیشبینی
- 96. مدیریت عدم قطعیت در پیشبینیهای اپیدمیولوژیک
- 97. مقدمهای بر توضیحپذیری مدلهای هوش مصنوعی (XAI)
- 98. تکنیکهای توضیحپذیری برای مدلهای پیشبینی
- 99. اصول استقرار مدلهای پیشبینی در سیستمهای عملیاتی
- 100. مانیتورینگ و بهروزرسانی مداوم مدلها در دنیای واقعی
این اپلیکیشن فارسی برای یادگیری و مرور محتوای آموزشی از طریق فلشکارت طراحی شده است. کارتها را یکییکی مرور کنید، پاسخ پرسشها را به یاد بیاورید و نتیجه هر پاسخ را ثبت کنید. محتوای دوره پس از نصب درون برنامه در دسترس است تا برای مطالعه روزمره معمولاً به اتصال مداوم اینترنت نیاز نداشته باشید.
محتوای آموزشی در قالبهای متنوع ارائه میشود تا هم برای یادگیری مفاهیم جدید و هم برای تثبیت آموختهها قابل استفاده باشد.
- رابط کاربری فارسی و راستچین با فونت وزیر.
- تم روشن و تیره مطابق تنظیمات سیستم.
- صفحهبندی ساده برای انتخاب دوره و شروع مرور.
- نمایش تعداد دفعات مرور هر فصل.
- انتخاب چند فصل برای مرور همزمان.
- امکان تمرکز بر فصلهایی که هنوز مرور نشدهاند.
این اپلیکیشن برای دانشآموزان، دانشجویان، داوطلبان آزمونها و علاقهمندان به یادگیری طراحی شده است؛ بهویژه کسانی که میخواهند مطالب آموزشی را در زمانهای کوتاه مرور کنند، دانستههای خود را بسنجند و مطالعه منظمتری داشته باشند.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.