اپلیکیشن اندرویدی فلشکارت آموزشی رهایی از قفس دیجیتال: چگونه "ابزار" نباشیم و هویت انسانی خود را در دنیای آنلاین حفظ کنیم (بر اساس کتاب "تو ابزار نیستی" اثر جرون لنیر)
📚 کتاب آموزشی جامع
📚 اطلاعات کتاب
عنوان کتاب: کتاب رهایی از قفس دیجیتال: چگونه "ابزار" نباشیم و هویت انسانی خود را در دنیای آنلاین حفظ کنیم (بر اساس کتاب "تو ابزار نیستی" اثر جرون لنیر)
موضوع کلی: فلسفه و آینده فناوری
موضوع میانی: انسانیت در عصر دیجیتال
📋 سرفصلهای کتاب (100 موضوع)
- 1. مقدمه: درک چالشها در عصر دیجیتال
- 2. بخش 1: تو ابزار نیستی: مقدمهای بر ایده اصلی
- 3. جبرانناپذیری انسان در دنیای ابزاری
- 4. شکست نوستالژی در درک واقعیت
- 5. شکست ایدئولوژی مدرنیته
- 6. مقدمه بر فلسفه وجودی انسان
- 7. مقدمه بر معماری پسا-کامپیوتری
- 8. بخش 2: گذشته، حال و آینده فناوری
- 9. تکنولوژی و ارتباط با پیشرفت
- 10. تکنولوژی و انحطاط
- 11. تکنولوژی و ظهور مجدد
- 12. تکنولوژی و مفهوم "واقعی"
- 13. فلسفه ابزار و انسان
- 14. دیدگاه ارسطو درباره ابزار
- 15. دیدگاه هگل درباره ابزار
- 16. دیدگاه هایدگر درباره ابزار
- 17. تکنولوژی چیست؟
- 18. انسان چیست؟
- 19. نسبت انسان و تکنولوژی
- 20. بخش 3: نقد ایدئولوژی "کارایی" در فناوری
- 21. فریب وعدههای تکنولوژی
- 22. فریب "ابزارهای هوشمند"
- 23. فریب "هوش مصنوعی"
- 24. فریب "اینترنت اشیاء"
- 25. فریب "شبکههای اجتماعی"
- 26. چرا ما "ابزار" میشویم؟
- 27. الگوریتمها و سلطه بر رفتار
- 28. طراحی واسط کاربری و دستکاری شناختی
- 29. تلههای روانشناختی در محیطهای دیجیتال
- 30. عادتها و وابستگیهای دیجیتال
- 31. از دست دادن کنترل اراده
- 32. بخش 4: مفهوم "هویت" در دنیای دیجیتال
- 33. تعریف هویت انسانی
- 34. تکامل هویت در طول تاریخ
- 35. چالشهای هویت در عصر دیجیتال
- 36. هویت مجازی در مقابل هویت واقعی
- 37. نقش شبکههای اجتماعی در شکلدهی هویت
- 38. بازیگران و شخصیتها در دنیای آنلاین
- 39. استانداردسازی هویت در پلتفرمها
- 40. فردیت و همگامی با جریان
- 41. بخش 5: رهایی از "قفس دیجیتال"
- 42. بازتعریف رابطه ما با فناوری
- 43. فلسفه "رهایی" در عصر دیجیتال
- 44. چگونه "ابزار" نباشیم؟
- 45. بازیابی اراده و عاملیت
- 46. بازگرداندن ارزش به تجربه انسانی
- 47. اهمیت "فکر کردن" در مقابل "انجام دادن"
- 48. بخش 6: معماری پسا-کامپیوتری: فراتر از طراحی فعلی
- 49. نقد معماری رایج اینترنت
- 50. نیاز به یک معماری جدید
- 51. اصول کلیدی معماری پسا-کامپیوتری
- 52. اهمیت "متا-نظریه" در طراحی
- 53. معماری و حفظ تنوع انسانی
- 54. معماری و احترام به فردیت
- 55. معماری و بازگشت به "خلاقیت"
- 56. بخش 7: مسئولیت ما در قبال آینده فناوری
- 57. نقش مصرفکنندگان در شکلدهی فناوری
- 58. نقش توسعهدهندگان در شکلدهی فناوری
- 59. نقش سیاستگذاران در شکلدهی فناوری
- 60. مسئولیت اخلاقی در عصر دیجیتال
- 61. آیندهای که میخواهیم بسازیم
- 62. بازتعریف "پیشرفت"
- 63. اهمیت "ملاحظه" در نوآوری
- 64. بخش 8: استراتژیهای عملی برای حفظ انسانیت
- 65. تمرین "حضور" در دنیای واقعی
- 66. مدیریت زمان و توجه دیجیتال
- 67. ایجاد "مرزهای" دیجیتال
- 68. نقد مصرفگری دیجیتال
- 69. بازیابی "سکوت" و "تفکر"
- 70. اهمیت "ارتباطات عمیق"
- 71. کشف مجدد "خلاقیت" و "ابداع"
- 72. تقویت "نقد" و "تحلیل"
- 73. توسعه "خودآگاهی" دیجیتال
- 74. بخش 9: بازاندیشی در مفهوم "پیشرفت"
- 75. تعریف واقعی پیشرفت
- 76. تکنولوژی و پیشرفت واقعی
- 77. شکست ایدئولوژی "پیشرفت مداوم"
- 78. ملاحظات اخلاقی در نوآوری
- 79. اهمیت "موفقیت" و "سعادت" انسانی
- 80. بخش 10: چشماندازهای آینده
- 81. جامعهای فراتر از "ابزارهای کارآمد"
- 82. انسانیت در دنیای پسا-دیجیتال
- 83. بازگشت به "معنا" و "هدف"
- 84. مسیر پیش رو: گامی به سوی رهایی
- 85. چالشهای پیش رو
- 86. امید و انگیزه برای تغییر
- 87. نتیجهگیری: هویت ما، فراتر از کدها
این اپلیکیشن فارسی برای یادگیری و مرور محتوای آموزشی از طریق فلشکارت طراحی شده است. کارتها را یکییکی مرور کنید، پاسخ پرسشها را به یاد بیاورید و نتیجه هر پاسخ را ثبت کنید. محتوای دوره پس از نصب درون برنامه در دسترس است تا برای مطالعه روزمره معمولاً به اتصال مداوم اینترنت نیاز نداشته باشید.
محتوای آموزشی در قالبهای متنوع ارائه میشود تا هم برای یادگیری مفاهیم جدید و هم برای تثبیت آموختهها قابل استفاده باشد.
- رابط کاربری فارسی و راستچین با فونت وزیر.
- تم روشن و تیره مطابق تنظیمات سیستم.
- صفحهبندی ساده برای انتخاب دوره و شروع مرور.
- نمایش تعداد دفعات مرور هر فصل.
- انتخاب چند فصل برای مرور همزمان.
- امکان تمرکز بر فصلهایی که هنوز مرور نشدهاند.
این اپلیکیشن برای دانشآموزان، دانشجویان، داوطلبان آزمونها و علاقهمندان به یادگیری طراحی شده است؛ بهویژه کسانی که میخواهند مطالب آموزشی را در زمانهای کوتاه مرور کنند، دانستههای خود را بسنجند و مطالعه منظمتری داشته باشند.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.