اپلیکیشن اندرویدی فلشکارت آموزشی مدیریت تهدیدات ناشی از دادههای مغرضانه (Biased Data) در LLMs
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره مدیریت تهدیدات ناشی از دادههای مغرضانه (Biased Data) در LLMs
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: امنیت و حریم خصوصی در LLMs
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر دادههای مغرضانه در مدلهای زبانی بزرگ
- 2. شناسایی انواع سوگیری در دادههای آموزشی
- 3. ریشههای تاریخی و اجتماعی سوگیری در دادهها
- 4. تأثیر سوگیری بر خروجی مدلهای زبانی
- 5. بررسی نمونههای عملی از سوگیری در LLMs
- 6. مفهوم عدالت و انصاف در هوش مصنوعی
- 7. اصول اخلاقی در طراحی و توسعه LLMs
- 8. چارچوبهای قانونی و مقرراتی مرتبط با هوش مصنوعی در ایران
- 9. آییننامه ساماندهی محتوای دیجیتال و LLMs
- 10. مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و کاربرد LLMs
- 11. حدود شرعی در پردازش و تولید محتوا با LLMs
- 12. تأثیر سوگیری نژادی و قومی بر LLMs
- 13. سوگیری جنسیتی و پیامدهای آن در LLMs
- 14. سوگیری مذهبی و تعارض با مبانی دین اسلام
- 15. سوگیری سیاسی و براندازی نظام
- 16. سوگیری اقتصادی و پولشویی
- 17. سوگیری فرهنگی و ترویج الگوهای غربی
- 18. سوگیری سنی و تبعیض علیه گروههای سنی
- 19. سوگیری جغرافیایی و تبعیض منطقهای
- 20. سوگیری طبقاتی و نابرابری اجتماعی
- 21. سوگیری مربوط به افراد دارای معلولیت
- 22. سوگیری مربوط به گرایشات جنسی (ممنوع)
- 23. سوگیری مربوط به پوشش و حجاب (ممنوع)
- 24. سوگیری مربوط به ترویج فرقههای انحرافی (ممنوع)
- 25. سوگیری مربوط به مواد مخدر و مشروبات الکلی (ممنوع)
- 26. سوگیری مربوط به روابط خارج از چارچوب شرع (ممنوع)
- 27. سوگیری مربوط به توهین به مقدسات (ممنوع)
- 28. سوگیری مربوط به خشونت و ساخت سلاح (ممنوع)
- 29. سوگیری مربوط به هک و جرایم سایبری (ممنوع)
- 30. سوگیری مربوط به خودکشی و خودآزاری (ممنوع)
- 31. سوگیری مربوط به طب جایگزین خطرناک (ممنوع)
- 32. روشهای کشف و اندازهگیری سوگیری در دادهها
- 33. معیارهای کمی برای سنجش سوگیری
- 34. ابزارهای نرمافزاری برای شناسایی سوگیری
- 35. تحلیل کیفی سوگیری در دادههای متنی
- 36. روشهای پاکسازی دادهها از سوگیری
- 37. تکنیکهای پیشپردازش برای کاهش سوگیری
- 38. استفاده از دادههای متعادل و متنوع
- 39. بازنمایی صحیح گروههای مختلف در دادهها
- 40. تنظیم مجدد وزن دادهها برای کاهش سوگیری
- 41. روشهای بازنمایی کاهشیافته (Representation Learning)
- 42. تکنیکهای یادگیری انتقالی (Transfer Learning) با دادههای پاک
- 43. یادگیری فعال (Active Learning) برای جمعآوری دادههای مفید
- 44. یادگیری تقویتی (Reinforcement Learning) با پاداشهای عادلانه
- 45. معماریهای نوین LLMs برای کاهش سوگیری
- 46. استفاده از مکانیسمهای توجه (Attention Mechanisms) عادلانه
- 47. طراحی توابع هزینه (Loss Functions) حساس به سوگیری
- 48. تنظیم دقیق (Fine-tuning) مدلها بر روی دادههای پاک
- 49. روشهای تولید دادههای مصنوعی برای متعادلسازی
- 50. ارزیابی مدلهای LLMs از منظر سوگیری
- 51. سنجههای ارزیابی چندبعدی سوگیری
- 52. آزمونهای استاندارد برای سنجش سوگیری
- 53. طراحی سناریوهای ارزیابی خاص
- 54. تفسیرپذیری (Interpretability) و شفافیت در LLMs
- 55. شناسایی عوامل مؤثر بر خروجی سوگیرانه
- 56. تکنیکهای توضیحدهنده (Explainable AI) برای LLMs
- 57. نمایش بصری سوگیری در خروجی مدل
- 58. مستندسازی فرآیند شناسایی و کاهش سوگیری
- 59. مدیریت ریسکهای ناشی از سوگیری در LLMs
- 60. تدوین راهبردهای پیشگیرانه
- 61. ایجاد چارچوبهای نظارتی داخلی
- 62. آموزش و توانمندسازی تیمهای توسعه
- 63. برنامههای ممیزی منظم سوگیری
- 64. استفاده از LLMs در حوزههای حساس (با احتیاط)
- 65. کاربرد LLMs در علوم پزشکی و سلامت (مطابق پروتکل وزارت بهداشت)
- 66. کاربرد LLMs در حوزه اقتصاد و بانکداری بدون ربا
- 67. کاربرد LLMs در حوزه آموزش و پژوهش
- 68. کاربرد LLMs در حوزه فرهنگ و هنر (مطابق مجوزهای رسمی)
- 69. کاربرد LLMs در حوزه روانشناسی خانواده ایرانی-اسلامی
- 70. کاربرد LLMs در حوزه حقوق و قضایی
- 71. کاربرد LLMs در حوزه مدیریت و برنامهریزی شهری
- 72. کاربرد LLMs در حوزه دفاع و امنیت ملی
- 73. کاربرد LLMs در حوزه انرژی و محیط زیست
- 74. کاربرد LLMs در حوزه کشاورزی و دامپروری
- 75. کاربرد LLMs در حوزه گردشگری و میراث فرهنگی
- 76. کاربرد LLMs در حوزه خدمات عمومی و دولتی
- 77. کاربرد LLMs در حوزه ارتباطات و رسانه
- 78. کاربرد LLMs در حوزه صنعت و تولید
- 79. مسئولیتپذیری در قبال خروجیهای LLMs
- 80. نقش توسعهدهندگان، کاربران و ناظران
- 81. تعیین حدود مسئولیت حقوقی و اخلاقی
- 82. مدیریت شکایات و بازخوردها
- 83. توسعه LLMs اخلاقمدار و مسئولیتپذیر
- 84. آینده پژوهی در حوزه LLMs و سوگیری
- 85. روندهای نوظهور در کاهش سوگیری
- 86. چالشهای پیش روی توسعه LLMs عادلانه
- 87. نقش همکاریهای بینالمللی (با رعایت چارچوب ملی)
- 88. پیشنهاداتی برای بهبود مقررات و استانداردها
- 89. نقش نهادهای نظارتی در ایران
- 90. آموزش مستمر در زمینه LLMs و سوگیری
- 91. ایجاد مرکز ملی ارزیابی و پایش LLMs
- 92. توسعه مدلهای زبانی بومی و عاری از سوگیری
- 93. فرهنگسازی برای استفاده مسئولانه از LLMs
- 94. راهنمای عملی برای شناسایی و رفع سوگیری
- 95. خاتمه و جمعبندی مباحث
این اپلیکیشن فارسی برای یادگیری و مرور محتوای آموزشی از طریق فلشکارت طراحی شده است. کارتها را یکییکی مرور کنید، پاسخ پرسشها را به یاد بیاورید و نتیجه هر پاسخ را ثبت کنید. محتوای دوره پس از نصب درون برنامه در دسترس است تا برای مطالعه روزمره معمولاً به اتصال مداوم اینترنت نیاز نداشته باشید.
محتوای آموزشی در قالبهای متنوع ارائه میشود تا هم برای یادگیری مفاهیم جدید و هم برای تثبیت آموختهها قابل استفاده باشد.
- رابط کاربری فارسی و راستچین با فونت وزیر.
- تم روشن و تیره مطابق تنظیمات سیستم.
- صفحهبندی ساده برای انتخاب دوره و شروع مرور.
- نمایش تعداد دفعات مرور هر فصل.
- انتخاب چند فصل برای مرور همزمان.
- امکان تمرکز بر فصلهایی که هنوز مرور نشدهاند.
این اپلیکیشن برای دانشآموزان، دانشجویان، داوطلبان آزمونها و علاقهمندان به یادگیری طراحی شده است؛ بهویژه کسانی که میخواهند مطالب آموزشی را در زمانهای کوتاه مرور کنند، دانستههای خود را بسنجند و مطالعه منظمتری داشته باشند.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.