اپلیکیشن اندرویدی فلشکارت آموزشی ارزیابی مدلهای زبانی بزرگ سازمانی در جریان کاری اسنورکل (Snorkel Flow)
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره ارزیابی مدلهای زبانی بزرگ سازمانی در جریان کاری اسنورکل (Snorkel Flow)
موضوع کلی: هوش مصنوعی و پردازش زبان طبیعی
موضوع میانی: ارزیابی و بهکارگیری مدلهای زبانی بزرگ (LLMs)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر هوش مصنوعی و پردازش زبان طبیعی
- 2. مبانی یادگیری ماشین برای مدلهای زبانی
- 3. مفاهیم کلیدی مدلهای زبانی بزرگ (LLMs)
- 4. معماری ترنسفورمر و نقش آن در LLMs
- 5. انواع مدلهای زبانی بزرگ و کاربردهایشان
- 6. مقدمهای بر جریان کاری اسنورکل (Snorkel Flow)
- 7. اهمیت ارزیابی مدلهای زبانی بزرگ در سازمانها
- 8. چالشهای ارزیابی LLMs در محیط سازمانی
- 9. اصول ارزیابی کمی مدلهای زبانی
- 10. معیارهای ارزیابی سنتی برای LLMs
- 11. مقدمهای بر ارزیابی کیفی LLMs
- 12. اهمیت دادههای ارزیابی با کیفیت
- 13. روشهای جمعآوری و برچسبگذاری دادههای ارزیابی
- 14. انواع خطاها در خروجی مدلهای زبانی
- 15. شناسایی و دستهبندی خطاها
- 16. اهمیت شفافیت در ارزیابی LLMs
- 17. مقدمهای بر ارزیابی مبتنی بر وظیفه (Task-based Evaluation)
- 18. ارزیابی LLMs برای وظایف تولید متن
- 19. ارزیابی LLMs برای وظایف خلاصهسازی متن
- 20. ارزیابی LLMs برای وظایف پاسخ به پرسش
- 21. ارزیابی LLMs برای وظایف ترجمه ماشینی
- 22. ارزیابی LLMs برای وظایف طبقهبندی متن
- 23. ارزیابی LLMs برای وظایف تشخیص موجودیت نامدار (NER)
- 24. ارزیابی LLMs برای وظایف تحلیل احساسات
- 25. ارزیابی LLMs برای وظایف استخراج اطلاعات
- 26. ارزیابی LLMs برای وظایف تولید کد
- 27. ارزیابی LLMs برای وظایف چتباتها و دستیاران مجازی
- 28. مقدمهای بر ارزیابی مبتنی بر قوانین (Rule-based Evaluation)
- 29. تعریف قوانین ارزیابی برای LLMs
- 30. پیادهسازی سیستمهای ارزیابی مبتنی بر قوانین
- 31. ترکیب ارزیابی مبتنی بر قوانین و معیارهای کمی
- 32. اهمیت ارزیابی مبتنی بر دانش دامنه (Domain Knowledge)
- 33. تطبیق LLMs با دانش تخصصی سازمان
- 34. روشهای تزریق دانش دامنه به LLMs
- 35. ارزیابی LLMs در زمینههای حساس (مانند پزشکی، حقوق)
- 36. ملاحظات اخلاقی در ارزیابی LLMs
- 37. تعصبات در مدلهای زبانی و نحوه ارزیابی آنها
- 38. روشهای کاهش تعصبات در LLMs
- 39. اهمیت ارزیابی امنیتی LLMs
- 40. شناسایی آسیبپذیریهای امنیتی در LLMs
- 41. ملاحظات حریم خصوصی در ارزیابی LLMs
- 42. کاربرد دادههای مصنوعی در ارزیابی LLMs
- 43. تولید دادههای ارزیابی با استفاده از LLMs
- 44. ارزیابی LLMs با استفاده از تکنیکهای فعال یادگیری (Active Learning)
- 45. بهینهسازی فرآیند ارزیابی LLMs
- 46. استفاده از جریان کاری اسنورکل برای ارزیابی LLMs
- 47. مراحل پیادهسازی ارزیابی در اسنورکل
- 48. تعریف برنامههای ارزیابی (Labeling Functions) در اسنورکل
- 49. مدیریت دادههای ارزیابی در اسنورکل
- 50. استفاده از مدلهای یادگیری نظارتنشده برای ارزیابی
- 51. ارزیابی LLMs بدون نیاز به دادههای برچسبگذاری شده
- 52. روشهای مقایسه مدلهای مختلف LLMs
- 53. انتخاب بهترین مدل LLM برای کاربرد سازمانی
- 54. مدلسازی عدم قطعیت در خروجی LLMs
- 55. ارزیابی قابلیت اطمینان LLMs
- 56. مقدمهای بر یادگیری تقویتی برای LLMs
- 57. تنظیم دقیق (Fine-tuning) LLMs برای وظایف خاص
- 58. ارزیابی مدلهای تنظیم شده
- 59. مدیریت چرخه عمر LLMs در سازمان
- 60. پایش عملکرد LLMs پس از استقرار
- 61. بروزرسانی و بازآموزی LLMs
- 62. استفاده از LLMs برای بهبود فرآیندهای سازمانی
- 63. مطالعات موردی (Case Studies) در ارزیابی LLMs
- 64. درسهای آموخته شده از ارزیابی LLMs
- 65. چالشهای آینده در ارزیابی LLMs
- 66. مقدمهای بر مدلهای زبانی مولد (Generative LLMs)
- 67. ارزیابی مدلهای مولد برای وظایف خلاقانه
- 68. ارزیابی ایمنی و مسئولیتپذیری در مدلهای مولد
- 69. نقش انسان در ارزیابی و هدایت LLMs
- 70. تکنیکهای مهندسی پرامپت (Prompt Engineering) برای ارزیابی
- 71. ارزیابی LLMs برای درک زبان طبیعی (NLU)
- 72. ارزیابی LLMs برای تولید زبان طبیعی (NLG)
- 73. ارزیابی LLMs در محیطهای چند زبانه
- 74. ملاحظات مربوط به هزینههای ارزیابی LLMs
- 75. ابزارهای موجود برای ارزیابی LLMs
- 76. انتخاب ابزار مناسب برای ارزیابی
- 77. توسعه ابزارهای سفارشی برای ارزیابی LLMs
- 78. معیارهای ارزیابی برای مدلهای زبانی کوچکتر
- 79. مقایسه LLMs با مدلهای سنتی پردازش زبان طبیعی
- 80. اهمیت بازخورد کاربران در ارزیابی LLMs
- 81. استفاده از آزمونهای A/B برای ارزیابی LLMs
- 82. ارزیابی LLMs برای وظایف مرتبط با دانش عمومی
- 83. ارزیابی LLMs برای وظایف مرتبط با دانش تخصصی
- 84. مقدمهای بر مدلهای زبانی با قابلیت استدلال
- 85. ارزیابی توانایی استدلال LLMs
- 86. ملاحظات مربوط به مقیاسپذیری ارزیابی LLMs
- 87. آینده ارزیابی مدلهای زبانی بزرگ
- 88. جمعبندی و نکات کلیدی در ارزیابی LLMs
این اپلیکیشن فارسی برای یادگیری و مرور محتوای آموزشی از طریق فلشکارت طراحی شده است. کارتها را یکییکی مرور کنید، پاسخ پرسشها را به یاد بیاورید و نتیجه هر پاسخ را ثبت کنید. محتوای دوره پس از نصب درون برنامه در دسترس است تا برای مطالعه روزمره معمولاً به اتصال مداوم اینترنت نیاز نداشته باشید.
محتوای آموزشی در قالبهای متنوع ارائه میشود تا هم برای یادگیری مفاهیم جدید و هم برای تثبیت آموختهها قابل استفاده باشد.
- رابط کاربری فارسی و راستچین با فونت وزیر.
- تم روشن و تیره مطابق تنظیمات سیستم.
- صفحهبندی ساده برای انتخاب دوره و شروع مرور.
- نمایش تعداد دفعات مرور هر فصل.
- انتخاب چند فصل برای مرور همزمان.
- امکان تمرکز بر فصلهایی که هنوز مرور نشدهاند.
این اپلیکیشن برای دانشآموزان، دانشجویان، داوطلبان آزمونها و علاقهمندان به یادگیری طراحی شده است؛ بهویژه کسانی که میخواهند مطالب آموزشی را در زمانهای کوتاه مرور کنند، دانستههای خود را بسنجند و مطالعه منظمتری داشته باشند.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.