دوره کرهای در دنیای آموزش با کنفرانسها همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
📚 کتاب آموزشی جامع
📚 اطلاعات کتاب
عنوان کتاب: کتاب کرهای در دنیای آموزش با کنفرانسها
موضوع کلی: آموزش زبانهای خارجی
موضوع میانی: آموزش زبان کرهای
📋 سرفصلهای کتاب (100 موضوع)
- 1. معرفی الفبای کرهای (هانگول) و تلفظ
- 2. نحوه نوشتن حروف و هجاها در هانگول
- 3. سلام و احوالپرسیهای پایه
- 4. معرفی خود و پرسش اطلاعات شخصی
- 5. اعداد کرهای (سیستمی و بومی)
- 6. زمان، تاریخ و روزهای هفته
- 7. ساخت جملات ساده: فاعل، مفعول، فعل
- 8. ضمایر شخصی و اشارهای
- 9. اصطلاحات و عبارات رایج در کلاس درس
- 10. افعال پرکاربرد و صرف پایه (حال ساده)
- 11. واژگان مرتبط با خانواده و روابط
- 12. مکانها و جهتها
- 13. پرسیدن و دادن آدرس
- 14. جملات سوالی و انواع آنها
- 15. توصیف اشیا و افراد
- 16. معرفی ذرات فاعلی و مفعولی (-이/가, -을/를)
- 17. ذرات مکانی و زمانی (-에, -에서)
- 18. افعال کمکی و عبارات مودبانه (-입니다/-ㅂ니다)
- 19. زمان گذشته و آینده (았/었-, -을 거예요)
- 20. واژگان مربوط به غذا و نوشیدنی
- 21. خرید کردن و قیمت پرسیدن
- 22. آب و هوا و فصول سال
- 23. حمل و نقل و وسایل نقلیه
- 24. بیان خواسته و آرزو (-고 싶다)
- 25. دلایل و نتایج (-아/어서)
- 26. مقایسه و برتری (-보다 더)
- 27. واژگان مربوط به سرگرمیها و علایق
- 28. بیان توانایی و عدم توانایی (-을 수 있다/없다)
- 29. حالت امری و پیشنهادی (-으세요, -읍시다)
- 30. معرفی و استفاده از اصطلاحات تشویقی و تاییدی
- 31. استفاده از اعداد شمارشی و واحدهای اندازهگیری
- 32. مکالمات تلفنی پایه
- 33. بیان احساسات و عواطف
- 34. واژگان مرتبط با بدن و سلامتی
- 35. بیان تجربیات گذشته (본 적이 있다)
- 36. معرفی و استفاده از اصطلاحات و عبارات روزمره
- 37. تفاوتهای زبان گفتاری و نوشتاری در سطوح پایه
- 38. ذرات ارتباطی (-하고, -이랑) و ربطی (-고)
- 39. واژگان مرتبط با دانشگاه و محیط آکادمیک (آشنایی اولیه)
- 40. مروری بر ساختار جمله کرهای و تمرین مکالمه
- 41. جملات شرطی (-으면/면)
- 42. گرامر "باید/نباید" (-아/어야 하다)
- 43. بیان هدف و قصد (-으러 가다, -기 위해)
- 44. استفاده از نقل قول غیرمستقیم (간접화법)
- 45. توصیف کاملتر با صفات و قیدها
- 46. واژگان پیشرفتهتر در مورد غذا و آداب غذا خوردن
- 47. آداب معاشرت کرهای و سطح بندی زبان (높임말/반말)
- 48. بیان تواناییهای پیچیدهتر و امکانناپذیریها
- 49. ساختارهای پیچیدهتر برای بیان دلیل (때문에, -니까)
- 50. واژگان مربوط به هنر و فرهنگ کرهای (فیلم، موسیقی، کتاب)
- 51. گرامر "حتی اگر..." (-아/어도)
- 52. معرفی زبان تشریفاتی و رسمیتر (존댓말)
- 53. ساختارهای برای تاکید و تخصیص (-은/는)
- 54. واژگان مرتبط با اخبار و رویدادهای جاری
- 55. بحث در مورد مسائل اجتماعی ساده
- 56. نامههای غیر رسمی و ایمیلهای دوستانه
- 57. معرفی سیستم آموزشی کره و اصطلاحات پایه آن
- 58. گرامر "قصد داشتن" (-으려고 하다)
- 59. بیان "به نظر میرسد" (-는 것 같다)
- 60. تمرینهای شنیداری و گفتاری در سطوح متوسط
- 61. واژگان تخصصی حوزه آموزش و پرورش
- 62. اصطلاحات رایج در محیط دانشگاهی کره
- 63. گرامر و اصطلاحات برای بحث و مناظره مودبانه
- 64. تفاوتهای زبان نوشتاری آکادمیک و گفتاری روزمره
- 65. خواندن مقالات ساده آموزشی و خلاصهبرداری
- 66. نوشتن پاراگرافهای توصیفی و تحلیلی کوتاه
- 67. اصطلاحات مرتبط با تحقیق و پژوهش (연구)
- 68. معرفی ساختارهای جملات طولانیتر و پیچیدهتر در متون علمی
- 69. بحث در مورد روشهای تدریس و یادگیری
- 70. واژگان مربوط به رشتههای تحصیلی مختلف (ادبیات، علوم، مهندسی)
- 71. گرامر نقل قول مستقیم و غیرمستقیم پیشرفته
- 72. مرور تفاوت زبان رسمی و غیررسمی در متون آکادمیک
- 73. تحلیل نمودارها و جداول آماری ساده
- 74. واژگان مرتبط با ارزیابی و سنجش در آموزش
- 75. نوشتن خلاصهای از یک کتاب یا مقاله علمی کوتاه
- 76. مکالمات مرتبط با مشاوره تحصیلی و انتخاب رشته
- 77. عبارات رسمی برای درخواستها و پیشنهادات
- 78. واژگان مرتبط با فناوری در آموزش (에듀테크)
- 79. گرامر برای بیان دلیل و نتیجه در متون علمی (-으로 인해, -에 따라)
- 80. تمرینهای شنیداری تخصصی در حوزه آموزش
- 81. آشنایی با ساختار و انواع کنفرانسهای علمی
- 82. واژگان تخصصی کنفرانس (발표, 세미나, 논문, 초록)
- 83. نحوه نوشتن چکیده مقاله (초록 작성)
- 84. عبارات کلیدی برای شروع و پایان یک ارائه
- 85. نحوه معرفی یک ارائه دهنده و سخنران
- 86. مهارتهای شنیداری فعال در کنفرانسها و سمینارها
- 87. یادداشتبرداری موثر از سخنرانیها و پنلها
- 88. نحوه پرسش سوالات چالشی و مودبانه در Q&A
- 89. پاسخ دادن به سوالات در طول ارائه
- 90. واژگان مرتبط با شبکه سازی (네تورکینگ) و تعاملات اجتماعی در کنفرانس
- 91. نوشتن ایمیلهای رسمی برای هماهنگی کنفرانس
- 92. معرفی خود و کار پژوهشیتان به دیگران
- 93. بحث در مورد یافتههای پژوهشی خود و دیگران
- 94. گرامر و عبارات برای بیان توافق و مخالفت مودبانه
- 95. تهیه اسلایدها و مواد بصری برای ارائه به زبان کرهای
- 96. تمرین ارائه کامل یک مقاله کوتاه (발표 연습)
- 97. واژگان مرتبط با داوری و نقد مقاله (심사, 비평)
- 98. شرکت در بحثهای گروهی و میزگردها (패널 تو론)
- 99. آداب و رسوم ویژه در کنفرانسهای علمی کرهای
- 100. جمعبندی مهارتها و آمادگی برای شرکت در یک کنفرانس واقعی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.