دوره والتر گروپیوس: بنیانگذار باوهاوس همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
📚 کتاب آموزشی جامع
📚 اطلاعات کتاب
عنوان کتاب: کتاب والتر گروپیوس: بنیانگذار باوهاوس
موضوع کلی: تاریخ و نظریه معماری
موضوع میانی: والتر گروپیوس و باوهاوس
📋 سرفصلهای کتاب (100 موضوع)
- 1. والتر گروپیوس: بنیانگذار باوهاوس - 100 سرفصل آموزشی
- 2. مقدمه و پیشینه
- 3. بخش ۱: زندگی اولیه و تحصیلات والتر گروپیوس
- 4. بخش ۲: تأثیرات اولیه بر گروپیوس
- 5. بخش ۳: دورههای اولیه حرفهای گروپیوس
- 6. بخش ۴: جنگ جهانی اول و تأثیر آن بر دیدگاه گروپیوس
- 7. بخش ۵: ظهور ایدههای پیشرو در معماری
- 8. بخش ۶: زمینه فرهنگی و اجتماعی آلمان در اوایل قرن بیستم
- 9. بخش ۷: ارتباطات و همکاریهای اولیه گروپیوس
- 10. بنیانگذاری باوهاوس
- 11. بخش ۸: ایده تأسیس یک مدرسه معماری جدید
- 12. بخش ۹: اهداف و فلسفه اصلی باوهاوس
- 13. بخش ۱۰: انتخاب نام "باوهاوس"
- 14. بخش ۱۱: مکانهای مختلف باوهاوس (وایمار، دسائو، برلین)
- 15. بخش ۱۲: ساختار سازمانی اولیه باوهاوس
- 16. بخش ۱۳: جذب اساتید و هنرمندان برجسته
- 17. بخش ۱۴: چالشهای اولیه تأسیس
- 18. فلسفه و رویکرد آموزشی باوهاوس
- 19. بخش ۱۵: وحدت هنر، صنعت و فناوری
- 20. بخش ۱۶: آموزش پایهای (Vorkurs)
- 21. بخش ۱۷: کارگاههای آموزشی (Workshops)
- 22. بخش ۱۸: اهمیت مواد و مصالح
- 23. بخش ۱۹: تأکید بر عملکرد و فرم
- 24. بخش ۲۰: رویکرد علمی در طراحی
- 25. بخش ۲۱: آموزش نظری و عملی
- 26. بخش ۲۲: ارتباط با صنعت و تولید انبوه
- 27. بخش ۲۳: نقش طراحی در جامعه
- 28. اساتید و هنرمندان برجسته باوهاوس
- 29. بخش ۲۴: یوهانس ایتن و فلسفه رنگ و فرم
- 30. بخش ۲۵: لاسلو موهولی-ناگی و عکاسی و طراحی گرافیک
- 31. بخش ۲۶: پل کلی و آموزش مفاهیم بصری
- 32. بخش ۲۷: واسily کاندینسکی و تئوری رنگ و فرم
- 33. بخش ۲۸: جوزف آلبرز و آزمایش با رنگ
- 34. بخش ۲۹: مارسل بروئر و طراحی مبلمان
- 35. بخش ۳۰: گونتا استولزل و نساجی
- 36. بخش ۳۱: هرمان بونگارت و طراحی فلز
- 37. بخش ۳۲: لئوناردو فیشر و سرامیک
- 38. بخش ۳۳: گئورگ موخه و معماری
- 39. بخش ۳۴: آدولف مایر و معماری
- 40. بخش ۳۵: هانس مایر و دومین دوره ریاست
- 41. معماری باوهاوس
- 42. بخش ۳۶: ویژگیهای کلیدی معماری باوهاوس
- 43. بخش ۳۷: ساختمان مدرسه باوهاوس در دسائو
- 44. بخش ۳۸: خانههای معلمان باوهاوس
- 45. بخش ۳۹: پروژههای مسکونی و شهرسازی
- 46. بخش ۴۰: خانههای آزمایشی (Haus am Horn)
- 47. بخش ۴۱: تأثیر باوهاوس بر معماری مدرن
- 48. بخش ۴۲: رویکرد به نور، هوا و فضا
- 49. بخش ۴۳: استفاده از مصالح جدید (بتن، فولاد، شیشه)
- 50. بخش ۴۴: طراحی داخلی و مبلمان
- 51. طراحی صنعتی و محصول باوهاوس
- 52. بخش ۴۵: اصول طراحی محصول در باوهاوس
- 53. بخش ۴۶: مبلمان فلزی مارسل بروئر
- 54. بخش ۴۷: طراحی لامپ و لوازم روشنایی
- 55. بخش ۴۸: طراحی لوازم خانگی
- 56. بخش ۴۹: طراحی ظروف و لوازم آشپزخانه
- 57. بخش ۵۰: همکاری با تولیدکنندگان صنعتی
- 58. بخش ۵۱: تأثیر بر طراحی محصول مدرن
- 59. طراحی گرافیک و تبلیغات باوهاوس
- 60. بخش ۵۲: ظهور طراحی گرافیک مدرن در باوهاوس
- 61. بخش ۵۳: typography و حروفچینی
- 62. بخش ۵۴: طراحی پوستر و تبلیغات
- 63. بخش ۵۵: طراحی مجلات و کتابها
- 64. بخش ۵۶: عکاسی و فتومونتاژ
- 65. بخش ۵۷: هویت بصری و لوگوتایپ
- 66. تئاتر و طراحی صحنه باوهاوس
- 67. بخش ۵۸: آزمایش در تئاتر باوهاوس
- 68. بخش ۵۹: طراحی صحنه و لباس
- 69. بخش ۶۰: تئاتر مکانیکی و آزمایشی
- 70. دوره دوم ریاست: هانس مایر
- 71. بخش ۶۱: تغییرات در رویکرد آموزشی
- 72. بخش ۶۲: تأکید بیشتر بر جنبههای اجتماعی و سیاسی
- 73. بخش ۶۳: پروژههای شهری و مسکن اجتماعی
- 74. بخش ۶۴: تنشها و اختلافات داخلی
- 75. بخش ۶۵: اخراج هانس مایر
- 76. دوره سوم ریاست: لودویگ میس فن در روهه
- 77. بخش ۶۶: بازگشت به اصول اولیه
- 78. بخش ۶۷: تمرکز بر معماری و طراحی
- 79. بخش ۶۸: پروژههای برجسته در این دوره
- 80. بخش ۶۹: فشارهای سیاسی و بسته شدن باوهاوس
- 81. بسته شدن باوهاوس و پراکنده شدن
- 82. بخش ۷۰: دلایل بسته شدن باوهاوس
- 83. بخش ۷۱: مهاجرت اساتید و دانشجویان
- 84. بخش ۷۲: تأثیر باوهاوس در آمریکا (نیویورک، شیکاگو)
- 85. بخش ۷۳: تأثیر باوهاوس در بریتانیا
- 86. بخش ۷۴: تأثیر باوهاوس در اسرائیل (تل آویو)
- 87. بخش ۷۵: تأثیر باوهاوس در سایر نقاط جهان
- 88. میراث و تأثیر باوهاوس
- 89. بخش ۷۶: تأثیر پایدار بر آموزش معماری و طراحی
- 90. بخش ۷۷: اصول باوهاوس در طراحی معاصر
- 91. بخش ۷۸: باوهاوس به عنوان یک جنبش فرهنگی
- 92. بخش ۷۹: بازنگری و نقد باوهاوس در دورههای بعدی
- 93. بخش ۸۰: نمایشگاهها و موزههای مرتبط با باوهاوس
- 94. بخش ۸۱: نقش گروپیوس در ترویج ایدههای باوهاوس پس از بسته شدن
- 95. بخش ۸۲: میراث گروپیوس به عنوان یک معمار و نظریهپرداز
- 96. دیگر فعالیتهای گروپیوس پس از باوهاوس
- 97. بخش ۸۳: زندگی و کار گروپیوس در آمریکا
- 98. بخش ۸۴: تدریس در دانشگاه هاروارد
- 99. بخش ۸۵: تأسیس گروه معماری TAC (The Architects Collaborative)
- 100. بخش ۸۶: پروژههای مهم گروپیوس در آمریکا
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.