دوره طبیعت در مقابل تربیت در انگیزش: نقش حیاتی DNA در شکلگیری رفتار همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره طبیعت در مقابل تربیت در انگیزش: نقش حیاتی DNA در شکلگیری رفتار
موضوع کلی: توسعه فردی
موضوع میانی: روانشناسی انگیزش رفتارهای مبتنی بر ژنتیک
📋 سرفصلهای دوره
- 1. فصل اول: مقدمهای بر انگیزش
- 2. فصل دوم: تعریف و مفاهیم پایه
- 3. فصل سوم: نظریههای کلاسیک انگیزش
- 4. فصل چهارم: انگیزش درونی در مقابل انگیزش بیرونی
- 5. فصل پنجم: نقش نیازها در انگیزش
- 6. فصل ششم: سلسله مراتب نیازهای مازلو
- 7. فصل هفتم: نظریه تعیین سرنوشت
- 8. فصل هشتم: نظریه خودکارآمدی بندورا
- 9. فصل نهم: انگیزش و هیجان
- 10. فصل دهم: ارتباط بین انگیزش و یادگیری
- 11. فصل یازدهم: انگیزش در محیطهای آموزشی
- 12. فصل دوازدهم: انگیزش در محیطهای کاری
- 13. فصل سیزدهم: انگیزش در ورزش
- 14. فصل چهاردهم: انگیزش و سلامت
- 15. فصل پانزدهم: اختلالات انگیزش
- 16. فصل شانزدهم: تاریخچه بحث طبیعت در مقابل تربیت
- 17. فصل هفدهم: تعریف "طبیعت" در انگیزش
- 18. فصل هجدهم: عوامل ژنتیکی و وراثت
- 19. فصل نوزدهم: DNA و الگوهای رفتاری
- 20. فصل بیستم: نقش ژنها در شخصیت
- 21. فصل بیست و یکم: ژنتیک رفتاری
- 22. فصل بیست و دوم: تعریف "تربیت" در انگیزش
- 23. فصل بیست و سوم: عوامل محیطی و یادگیری
- 24. فصل بیست و چهارم: نقش خانواده در شکلگیری انگیزش
- 25. فصل بیست و پنجم: تأثیر مدرسه و همسالان
- 26. فصل بیست و ششم: تجربیات دوران کودکی
- 27. فصل بیست و هفتم: یادگیری مشاهدهای
- 28. فصل بیست و هشتم: شرطیسازی کلاسیک و عامل
- 29. فصل بیست و نهم: تأثیر فرهنگ بر انگیزش
- 30. فصل سیام: تعامل طبیعت و تربیت
- 31. فصل سی و یکم: دیدگاههای تعاملی
- 32. فصل سی و دوم: اثباتهای علمی برای تعامل
- 33. فصل سی و سوم: نقش اپیژنتیک
- 34. فصل سی و چهارم: DNA و پاسخ به محیط
- 35. فصل سی و پنجم: استعدادهای ژنتیکی و پرورش آنها
- 36. فصل سی و ششم: نقش DNA در تعیین انگیزشهای پایه
- 37. فصل سی و هفتم: غریزه و انگیزش
- 38. فصل سی و هشتم: ژنتیک و تفاوتهای فردی در انگیزش
- 39. فصل سی و نهم: ژنهای مرتبط با ریسکپذیری
- 40. فصل چهلم: ژنهای مرتبط با جستجوی هیجان
- 41. فصل چهل و یکم: نقش DNA در تنظیم خلق و خو
- 42. فصل چهل و دوم: ژنها و سیستم پاداش مغز
- 43. فصل چهل و سوم: دوپامین و انگیزش
- 44. فصل چهل و چهارم: سروتونین و رضایت
- 45. فصل چهل و پنجم: نوروترانسمیترها و رفتارهای انگیزشی
- 46. فصل چهل و ششم: تأثیر DNA بر پاسخ به پاداش
- 47. فصل چهل و هفتم: وراثتپذیری رفتارهای پیچیده
- 48. فصل چهل و هشتم: انگیزش تحصیلی از دیدگاه ژنتیکی
- 49. فصل چهل و نهم: انگیزش شغلی از دیدگاه ژنتیکی
- 50. فصل پنجاهم: انگیزش برای موفقیت
- 51. فصل پنجاه و یکم: نقش DNA در تعیین اهداف
- 52. فصل پنجاه و دوم: انگیزش و خودکنترلی
- 53. فصل پنجاه و سوم: تأثیر ژنتیک بر تحمل ناکامی
- 54. فصل پنجاه و چهارم: ژنها و تابآوری
- 55. فصل پنجاه و پنجم: انگیزش و سلامت روان
- 56. فصل پنجاه و ششم: ژنتیک و افسردگی
- 57. فصل پنجاه و هفتم: ژنتیک و اضطراب
- 58. فصل پنجاه و هشتم: انگیزش در اختلالات روانی
- 59. فصل پنجاه و نهم: تأثیر محیط بر بیان ژنها
- 60. فصل شصتم: تربیت چگونه ژنها را فعال یا غیرفعال میکند
- 61. فصل شصت و یکم: نقش یادگیری در تغییر پاسخهای ژنتیکی
- 62. فصل شصت و دوم: تأثیر استرس مزمن بر DNA
- 63. فصل شصت و سوم: تغذیه و اپیژنتیک
- 64. فصل شصت و چهارم: سبک زندگی و تغییرات ژنتیکی
- 65. فصل شصت و پنجم: تجربیات مثبت و اثرات ژنتیکی
- 66. فصل شصت و ششم: تربیت چگونه میتواند استعدادهای ژنتیکی را هدایت کند
- 67. فصل شصت و هفتم: پرورش هوش و انگیزش
- 68. فصل شصت و هشتم: آموزش مهارتهای اجتماعی
- 69. فصل شصت و نهم: نقش محیطهای غنیساز
- 70. فصل هفتادم: تربیت چگونه میتواند بر رفتارهای مرتبط با DNA غلبه کند
- 71. فصل هفتاد و یکم: غلبه بر گرایشهای ژنتیکی منفی
- 72. فصل هفتاد و دوم: ایجاد انگیزشهای پایدار
- 73. فصل هفتاد و سوم: اهمیت آموزش و راهنمایی
- 74. فصل هفتاد و چهارم: ایجاد عادتهای سالم
- 75. فصل هفتاد و پنجم: نقش مثبتنگری
- 76. فصل هفتاد و ششم: تربیت و انعطافپذیری عصبی
- 77. فصل هفتاد و هفتم: تغییرات ساختاری مغز تحت تأثیر محیط
- 78. فصل هفتاد و هشتم: یادگیری و بازسازی مسیرهای عصبی
- 79. فصل هفتاد و نهم: تربیت چگونه میتواند بهینهسازی DNA را تسهیل کند
- 80. فصل هشتادم: استفاده از نقاط قوت ژنتیکی
- 81. فصل هشتاد و یکم: جبران نقاط ضعف ژنتیکی
- 82. فصل هشتاد و دوم: ایجاد تعادل بین طبیعت و تربیت
- 83. فصل هشتاد و سوم: ارزیابی نقاط قوت و ضعف فردی
- 84. فصل هشتاد و چهارم: طراحی برنامههای توسعه فردی
- 85. فصل هشتاد و پنجم: نقش خودآگاهی در انگیزش
- 86. فصل هشتاد و ششم: ترکیب دانش ژنتیکی و محیطی
- 87. فصل هشتاد و هفتم: آینده پژوهش در انگیزش و ژنتیک
- 88. فصل هشتاد و هشتم: پیشرفتهای فناوری در درک DNA
- 89. فصل هشتاد و نهم: کاربردهای عملی در روانشناسی
- 90. فصل نودم: مداخلات مبتنی بر شواهد
- 91. فصل نود و یکم: نقش DNA در انگیزشهای گروهی
- 92. فصل نود و دوم: پویایی گروهی و ژنتیک
- 93. فصل نود و سوم: انگیزش جمعی و رفتار اجتماعی
- 94. فصل نود و چهارم: عوامل ژنتیکی و فرهنگپذیری
- 95. فصل نود و پنجم: تأثیر DNA بر انطباقپذیری فرهنگی
- 96. فصل نود و ششم: پیچیدگیهای انگیزش در دنیای مدرن
- 97. فصل نود و هفتم: نقش DNA در انتخابهای سبک زندگی
- 98. فصل نود و هشتم: تربیت و سازگاری با تغییرات
- 99. فصل نود و نهم: همافزایی طبیعت و تربیت برای انگیزش بهینه
- 100. فصل صدم: جمعبندی: سفری بیپایان به سوی درک انگیزش
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.