دوره دسترسیپذیری، طراحی برای همه همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره دسترسیپذیری، طراحی برای همه
موضوع کلی: طراحی و گرافیک دیجیتال
موضوع میانی: توسعه مهارتهای نرم (Soft Skills) برای طراحان
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر دسترسیپذیری و طراحی فراگیر
- 2. تاریخچه و اهمیت دسترسیپذیری در طراحی
- 3. اصول طراحی فراگیر و همهشمولی
- 4. شناخت کاربران با نیازهای متنوع
- 5. مبانی طراحی رابط کاربری (UI) برای دسترسیپذیری
- 6. اصول طراحی تجربه کاربری (UX) فراگیر
- 7. استانداردهای جهانی دسترسیپذیری وب (WCAG)
- 8. سطوح انطباق با WCAG (A, AA, AAA)
- 9. راهنمای WCAG 2.1: اصول چهارگانه (Perceivable, Operable, Understandable, Robust)
- 10. اصل اول WCAG: قابل درک بودن (Perceivable)
- 11. ارائه متن جایگزین برای تصاویر (Alt Text)
- 12. توضیحات متنی برای محتوای غیرمتنی (مانند صوتی و تصویری)
- 13. قابلیت تطبیق محتوا (Adaptable Content)
- 14. تمایزپذیری محتوا (Distinguishable Content)
- 15. اصل دوم WCAG: قابل عمل بودن (Operable)
- 16. قابلیت کار با کیبورد (Keyboard Operability)
- 17. زمان کافی برای خواندن و استفاده از محتوا
- 18. جلوگیری از ایجاد تشنج و واکنشهای فیزیکی نامطلوب
- 19. قابلیت ناوبری آسان و منطقی
- 20. اصل سوم WCAG: قابل فهم بودن (Understandable)
- 21. خوانایی و درک آسان متن
- 22. قابلیت پیشبینیپذیری رابط کاربری
- 23. کمک به کاربران در ورود اطلاعات
- 24. اصل چهارم WCAG: استحکام (Robust)
- 25. سازگاری با فناوریهای کمکی (Assistive Technologies)
- 26. استفاده از استانداردهای وب و کدهای معتبر
- 27. طراحی واکنشگرا (Responsive Design) برای دستگاههای مختلف
- 28. قابلیت دسترسی در مرورگرهای مختلف
- 29. دسترسیپذیری در اپلیکیشنهای موبایل
- 30. طراحی برای افراد با اختلالات بینایی
- 31. کنتراست رنگ مناسب برای خوانایی
- 32. اندازه فونت قابل تنظیم
- 33. سازگاری با صفحهخوانها (Screen Readers)
- 34. ناوبری با کیبورد برای کاربران نابینا
- 35. طراحی برای افراد با اختلالات شنوایی
- 36. زیرنویس برای ویدیوها و فایلهای صوتی
- 37. توضیحات صوتی برای محتوای تصویری
- 38. جایگزینهای متنی برای محتوای صوتی
- 39. طراحی برای افراد با اختلالات حرکتی
- 40. قابلیت استفاده با یک دست
- 41. حذف نیاز به حرکات دقیق ماوس
- 42. قابلیت تنظیم زمانبندی تعاملات
- 43. طراحی برای افراد با اختلالات شناختی
- 44. سادگی و وضوح زبان و ساختار
- 45. محتوای قابل پیشبینی و سازگار
- 46. کاهش حجم اطلاعات و تمرکز بر وظایف کلیدی
- 47. طراحی برای افراد مسن
- 48. قابلیت تنظیم اندازه فونت و کنتراست
- 49. ناوبری ساده و بدون پیچیدگی
- 50. پرهیز از انیمیشنهای سریع و گیجکننده
- 51. ارزیابی دسترسیپذیری (Accessibility Audit)
- 52. ابزارهای خودکار ارزیابی دسترسیپذیری
- 53. تست دستی دسترسیپذیری
- 54. تست با کاربران واقعی
- 55. اهمیت بازخورد کاربران در بهبود دسترسیپذیری
- 56. استانداردهای دسترسیپذیری در نرمافزارهای دسکتاپ
- 57. دسترسیپذیری در سیستمهای عامل
- 58. استانداردهای دسترسیپذیری در اسناد (PDF, Word)
- 59. طراحی فراگیر در محیطهای آموزشی
- 60. دسترسیپذیری در پلتفرمهای یادگیری آنلاین
- 61. ارائه محتوای آموزشی قابل دسترس
- 62. تسهیل فرآیند ثبتنام و ورود به دورهها
- 63. تطبیق ابزارهای تعاملی با نیازهای متنوع
- 64. آموزش معلمان و مدرسان در زمینه دسترسیپذیری
- 65. اهمیت فرهنگسازی دسترسیپذیری در سازمانها
- 66. مسئولیت اجتماعی و اخلاقی در طراحی فراگیر
- 67. قوانین و مقررات حمایتی از دسترسیپذیری در ایران
- 68. نقش نهادهای دولتی در ترویج دسترسیپذیری
- 69. تکنولوژیهای نوین و آینده دسترسیپذیری
- 70. هوش مصنوعی و دسترسیپذیری
- 71. واقعیت مجازی و واقعیت افزوده برای دسترسیپذیری
- 72. طراحی آواتارها و شخصیتهای مجازی قابل دسترس
- 73. پروتکلهای ارتباطی برای کاربران با نیازهای خاص
- 74. دسترسیپذیری در بازیهای ویدیویی
- 75. طراحی بازیهای بدون محدودیت برای همه
- 76. تجربه کاربری عادلانه و فراگیر در بازیها
- 77. دسترسیپذیری در سیستمهای حمل و نقل عمومی
- 78. طراحی ایستگاهها و وسایل نقلیه فراگیر
- 79. اطلاعرسانی و ناوبری برای همه مسافران
- 80. دسترسیپذیری در فضاهای عمومی (پارکها، موزهها)
- 81. نمادها و علائم راهنمای قابل دسترس
- 82. مسیرهای حرکتی مناسب برای ویلچر
- 83. دسترسیپذیری در محل کار
- 84. طراحی محیطهای کاری فراگیر
- 85. ابزارها و فناوریهای حمایتی در محیط کار
- 86. مدیریت و رهبری در جهت دسترسیپذیری
- 87. ایجاد فرهنگ سازمانی حامی دسترسیپذیری
- 88. ارزیابی مداوم و بهبود مستمر دسترسیپذیری
- 89. استراتژیهای بلندمدت برای دستیابی به دسترسیپذیری کامل
- 90. نقش متخصصان در ترویج و پیادهسازی دسترسیپذیری
- 91. پروژههای موفق در زمینه دسترسیپذیری
- 92. درسهای آموخته از پروژههای دسترسیپذیری
- 93. آینده شغلی در حوزه دسترسیپذیری
- 94. کاربرد اصول دسترسیپذیری در طراحی سازمانی
- 95. طراحی پایدار و دسترسیپذیر
- 96. نوآوری در راهحلهای دسترسیپذیری
- 97. خلاقیت در طراحی فراگیر
- 98. ملاحظات فرهنگی در طراحی دسترسیپذیر
- 99. زبان و ارتباطات در طراحی فراگیر
- 100. مبانی اخلاقی در طراحی برای همه
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.