دوره یادگیری عمیق در آموزش پیش‌زمینه مدل‌های زبانی همراه با فلش‌کارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره یادگیری عمیق در آموزش پیش‌زمینه مدل‌های زبانی

موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدل‌های زبانی بزرگ

موضوع میانی: آموزش پیش‌زمینه (Pre-training) LLMs

📋 سرفصل‌های دوره

• 1. مبانی شبکه‌های عصبی و یادگیری عمیق
• 2. آشنایی با ساختار مدل‌های زبانی
• 3. پیش‌پردازش متن برای مدل‌های زبانی
• 4. توکن‌سازی و جاسازی کلمات (Word Embeddings)
• 5. مدل‌های زبانی آماری
• 6. مدل‌های زبانی مبتنی بر شبکه‌های عصبی
• 7. شبکه‌های عصبی بازگشتی (RNN)
• 8. حافظه طولانی کوتاه‌مدت (LSTM)
• 9. واحد بازگشتی دروازه‌ای (GRU)
• 10. شبکه‌های عصبی کانولوشنی (CNN) برای متن
• 11. معماری ترنسفورمر (Transformer Architecture)
• 12. مکانیزم توجه (Attention Mechanism)
• 13. توجه چندسر (Multi-Head Attention)
• 14. رمزگذار و رمزگشا در ترنسفورمر
• 15. مدل‌های زبانی مبتنی بر ترنسفورمر (مانند BERT)
• 16. پیش‌آموزش مدل‌های زبانی (Pre-training)
• 17. تنظیم دقیق مدل‌های زبانی (Fine-tuning)
• 18. کاربردهای مدل‌های زبانی در آموزش
• 19. فهم زبان طبیعی (Natural Language Understanding - NLU)
• 20. تولید زبان طبیعی (Natural Language Generation - NLG)
• 21. طبقه‌بندی متن
• 22. تشخیص موجودیت نام‌دار (Named Entity Recognition - NER)
• 23. تحلیل احساسات (Sentiment Analysis)
• 24. پاسخ به پرسش (Question Answering)
• 25. ترجمه ماشینی
• 26. خلاصه‌سازی متن
• 27. تولید متن خلاقانه
• 28. آموزش ماشین در ایران: چارچوب و مقررات
• 29. اخلاق در هوش مصنوعی و مدل‌های زبانی
• 30. حریم خصوصی و امنیت داده‌ها در مدل‌های زبانی
• 31. انطباق مدل‌های زبانی با قوانین جمهوری اسلامی ایران
• 32. مبانی فقهی و شرعی در تولید محتوا
• 33. حدود شرعی در بیان مفاهیم دینی
• 34. چارچوب‌های شرعی در روابط اجتماعی
• 35. پوشش و حجاب در محتوای آموزشی
• 36. پرهیز از ترویج فرقه‌های انحرافی
• 37. انطباق با قوانین نظام جمهوری اسلامی ایران
• 38. ملاحظات امنیتی در حوزه سایبری
• 39. ممنوعیت آموزش هک مخرب
• 40. قوانین پولی و بانکی کشور
• 41. مقررات بانک مرکزی در خصوص رمزارزها
• 42. سلامت روان و پیشگیری از خودکشی
• 43. ملاحظات طب رسمی در برابر طب جایگزین
• 44. پرهیز از محتوای ضد ایرانی و نژادپرستانه
• 45. مبانی خانواده ایرانی-اسلامی در روانشناسی
• 46. چارچوب‌های رسمی در روابط بین‌الملل
• 47. سیاست‌گذاری علمی در ایران
• 48. اقتصاد مقاومتی و مدل‌های اقتصادی اسلامی
• 49. بانکداری بدون ربا و عقود اسلامی
• 50. مقررات وزارت ارشاد در حوزه هنر
• 51. ملاحظات شرعی در موسیقی و هنر
• 52. روانشناسی شخصیت و رفتار در چارچوب اسلامی
• 53. تاریخ معاصر ایران از منظر رسمی
• 54. تحلیل مسائل سیاسی داخلی بر اساس چارچوب رسمی
• 55. روابط بین‌الملل با تأکید بر منافع ملی
• 56. علوم پزشکی و پروتکل‌های وزارت بهداشت
• 57. داروشناسی و مبانی رسمی
• 58. روانپزشکی بالینی در ایران
• 59. استفاده از منابع علمی معتبر داخلی
• 60. تکنیک‌های جمع‌آوری داده‌های آموزشی
• 61. ارزیابی و سنجش مدل‌های زبانی
• 62. بهینه‌سازی مدل‌های زبانی
• 63. ملاحظات مربوط به زبان فارسی در مدل‌های زبانی
• 64. فرهنگ و ادبیات ایرانی در مدل‌های زبانی
• 65. تولید محتوای آموزشی اخلاقی
• 66. کاربرد مدل‌های زبانی در آموزش علوم پایه
• 67. کاربرد مدل‌های زبانی در آموزش دروس فنی
• 68. کاربرد مدل‌های زبانی در آموزش علوم انسانی
• 69. ارائه بازخورد خودکار به دانش‌آموزان
• 70. شخصی‌سازی فرآیند یادگیری
• 71. تولید محتوای تعاملی با مدل‌های زبانی
• 72. مدیریت دانش در سازمان‌های آموزشی
• 73. تحلیل محتوای آموزشی موجود
• 74. پیش‌بینی نیازهای آموزشی دانش‌آموزان
• 75. طراحی آزمون‌های استاندارد با کمک مدل‌های زبانی
• 76. ارزیابی پیشرفت تحصیلی با مدل‌های زبانی
• 77. تولید محتوای آموزشی برای دوره‌های مختلف تحصیلی
• 78. تولید محتوای آموزشی برای نیازهای خاص
• 79. مدل‌های زبانی و توسعه آموزش از راه دور
• 80. چالش‌های پیاده‌سازی مدل‌های زبانی در آموزش
• 81. راهکارهای انطباق با قوانین جمهوری اسلامی ایران
• 82. پژوهش در زمینه مدل‌های زبانی و آموزش
• 83. همکاری با مراکز علمی و پژوهشی داخلی
• 84. توسعه مدل‌های زبانی بومی
• 85. ارتقاء کیفیت آموزش با هوش مصنوعی
• 86. آینده مدل‌های زبانی در نظام آموزشی
• 87. مقایسه مدل‌های زبانی مختلف
• 88. مبانی یادگیری تقویتی (Reinforcement Learning)
• 89. یادگیری عمیق توأم با یادگیری تقویتی
• 90. مدل‌های زبانی برای سیستم‌های توصیه‌گر
• 91. مدل‌های زبانی در رباتیک آموزشی
• 92. مدل‌های زبانی برای بازی‌های آموزشی
• 93. طراحی رابط‌های کاربری هوشمند آموزشی
• 94. پایش و ارزیابی عملکرد مدل‌های زبانی در آموزش
• 95. مدیریت منابع و زیرساخت‌ها برای مدل‌های زبانی
• 96. امنیت اطلاعات آموزشی در سیستم‌های مبتنی بر مدل‌های زبانی
• 97. اهمیت بازنگری مستمر در انطباق با قوانین
• 98. تأثیر مدل‌های زبانی بر روش‌های تدریس
• 99. آموزش معلمان در زمینه استفاده از مدل‌های زبانی
• 100. توسعه ابزارهای ارزیابی محتوای تولید شده