دوره استفاده از تکنیکهای یادگیری انتقالی در مدلسازی زبانهای کممنابع همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره استفاده از تکنیکهای یادگیری انتقالی در مدلسازی زبانهای کممنابع
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: مدلهای زبانی برای زبانهای کممنابع (Low-Resource Languages)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر یادگیری انتقالی در پردازش زبان طبیعی
- 2. مفاهیم پایه یادگیری ماشین برای مدلسازی زبان
- 3. انواع مدلهای زبانی سنتی
- 4. محدودیتهای مدلهای زبانی سنتی
- 5. مفهوم یادگیری انتقالی و اهمیت آن
- 6. انواع یادگیری انتقالی: پیشآموزش و تنظیم دقیق
- 7. معیارهای ارزیابی مدلهای زبانی
- 8. پیشپردازش متن برای مدلسازی زبان
- 9. توکنسازی و نرمالسازی متن
- 10. ساخت واژگان و نمایش متنی
- 11. کلمات گمشده و اهمیت آنها
- 12. مدلهای مبتنی بر شمارش: TF-IDF
- 13. مدلهای زبانی آماری: N-grams
- 14. نشانهگذاری اجزای کلام (POS Tagging)
- 15. شناسایی موجودیتهای نامدار (NER)
- 16. تحلیل وابستگی نحوی (Dependency Parsing)
- 17. مقدمهای بر شبکههای عصبی و یادگیری عمیق
- 18. شبکههای عصبی بازگشتی (RNNs)
- 19. شبکههای حافظه طولانی کوتاه (LSTMs)
- 20. شبکههای حافظه کوتاه مدت (GRUs)
- 21. شبکههای عصبی کانولوشنی (CNNs) برای متن
- 22. مفهوم جاسازی کلمات (Word Embeddings)
- 23. Word2Vec: Skip-gram و CBOW
- 24. GloVe: مدلسازی مبتنی بر ماتریس هموقوعی
- 25. FastText: در نظر گرفتن زیرکلمات
- 26. کاربرد جاسازی کلمات در مدلسازی زبان
- 27. معماری ترانسفورمر (Transformer)
- 28. مکانیزم توجه (Attention Mechanism)
- 29. خودتوجهی (Self-Attention)
- 30. ترانسفورمرهای انکودر-دیکودر
- 31. مدلهای زبانی بزرگ (LLMs)
- 32. پیشنمونهسازی مدلهای ترانسفورمر
- 33. BERT: مدل مبتنی بر انکودر
- 34. GPT: مدل مبتنی بر دیکودر
- 35. RoBERTa: بهینهسازی BERT
- 36. XLNet: رویکرد ترانسفورمر تعمیمیافته
- 37. ALBERTa: مدل سبکتر
- 38. مفهوم مدلسازی زبان کممنابع
- 39. چالشهای مدلسازی زبانهای کممنابع
- 40. اهمیت یادگیری انتقالی برای زبانهای کممنابع
- 41. روشهای یادگیری انتقالی: انتقال پارامتر
- 42. تنظیم دقیق (Fine-tuning) مدلهای پیشآموزشدیده
- 43. تنظیم دقیق با دادههای کم
- 44. تنظیم دقیق مبتنی بر وظیفه (Task-specific Fine-tuning)
- 45. انتقال دانش (Knowledge Transfer)
- 46. یادگیری چندوظیفهای (Multi-task Learning)
- 47. یادگیری انتقالی بدون نظارت (Unsupervised Transfer Learning)
- 48. تنظیم دقیق با استفاده از دادههای مصنوعی
- 49. روشهای تقویت داده (Data Augmentation)
- 50. تولید دادههای مصنوعی با مدلهای زبانی
- 51. ترجمه ماشینی برای تقویت داده
- 52. تکنیکهای یادگیری انتقالی برای وظایف خاص
- 53. طبقهبندی متن با یادگیری انتقالی
- 54. تشخیص احساسات با استفاده از مدلهای انتقالی
- 55. خلاصهسازی متن با مدلهای انتقالی
- 56. پاسخ به پرسش با مدلهای انتقالی
- 57. استخراج اطلاعات با مدلهای انتقالی
- 58. تولید متن با مدلهای انتقالی
- 59. شناسایی زبان (Language Identification)
- 60. تشخیص نویسنده (Author Identification)
- 61. مدلسازی زبان برای زبان فارسی
- 62. چالشهای پردازش زبان فارسی
- 63. دادههای موجود برای زبان فارسی
- 64. پیشپردازش متن فارسی
- 65. نشانهگذاری اجزای کلام فارسی
- 66. شناسایی موجودیتهای نامدار فارسی
- 67. تحلیل وابستگی نحوی فارسی
- 68. جاسازی کلمات فارسی
- 69. مدلهای زبانی پیشآموزشدیده برای فارسی (مانند ParsBERT)
- 70. تنظیم دقیق مدلهای فارسی برای وظایف مختلف
- 71. ساخت واژگان و نمایش متنی برای فارسی
- 72. پردازش متنهای فارسی با ساختار پیچیده
- 73. مدلسازی زبان برای گویشهای فارسی
- 74. کاربرد یادگیری انتقالی در زبان فارسی
- 75. ارزیابی مدلهای زبانی فارسی
- 76. تولید محتوای آموزشی با رویکرد انتقالی
- 77. بررسی مقایسهای مدلهای زبانی انتقالی
- 78. ملاحظات اخلاقی در مدلسازی زبان
- 79. حریم خصوصی و امنیت دادهها
- 80. سوگیری در مدلهای زبانی و راههای مقابله
- 81. استفاده مسئولانه از مدلهای زبانی
- 82. آینده یادگیری انتقالی در پردازش زبان طبیعی
- 83. مدلهای زبانی خودرگرسیو و پیشبینی آینده
- 84. مدلهای مولد و خلاقیت
- 85. یادگیری انتقالی در حوزههای بینرشتهای
- 86. مدلسازی زبان برای کاربردهای صنعتی
- 87. مدلسازی زبان برای آموزش زبان
- 88. مدلسازی زبان برای تحقیقات علمی
- 89. نکات پیشرفته در تنظیم دقیق مدلها
- 90. یادگیری انتقالی با استفاده از منابع چندزبانه
- 91. استفاده از مدلهای چندوجهی (Multimodal Models)
- 92. تکنیکهای بهینهسازی برای مدلهای بزرگ
- 93. مقیاسپذیری و کارایی مدلهای انتقالی
- 94. توسعه مدلهای زبانی برای زبانهای اقلیت در ایران
- 95. ارزیابی عمیق عملکرد مدلها
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.