دوره استراتژیهای ارزیابی LLMs برای کشف و طبقهبندی اطلاعات همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره استراتژیهای ارزیابی LLMs برای کشف و طبقهبندی اطلاعات
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: تکنیکهای ارزیابی و بهینهسازی LLMs**
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر ارزیابی مدلهای زبانی بزرگ
- 2. اصول پایهای درک زبان طبیعی
- 3. مبانی پردازش زبان طبیعی
- 4. معماریهای کلیدی مدلهای زبانی بزرگ
- 5. آموزش و تنظیم دقیق مدلهای زبانی
- 6. مفاهیم اساسی ارزیابی مدلها
- 7. معیارهای سنتی ارزیابی مدلهای زبانی
- 8. دقت، صحت و بازیابی در ارزیابی
- 9. معیارهای مبتنی بر شباهت معنایی
- 10. ارزیابی تولید متن: نوآوری و روانی
- 11. ارزیابی درک مطلب و پاسخ به سوال
- 12. طبقهبندی متون و برچسبگذاری
- 13. استخراج اطلاعات و موجودیتهای نامدار
- 14. خلاصهسازی متون: انواع و روشها
- 15. ترجمه ماشینی: معیارهای ارزیابی
- 16. تحلیل احساسات و نظرات کاربران
- 17. شناسایی موضوعات و دستهبندی مقالات
- 18. ارزیابی پاسخهای مولد مدلها
- 19. مقایسه عملکرد مدلهای مختلف
- 20. طراحی سناریوهای ارزیابی سفارشی
- 21. دادههای ارزیابی: جمعآوری و پیشپردازش
- 22. حجم داده و تنوع در ارزیابی
- 23. مدلهای زبانی فارسی: چالشها و فرصتها
- 24. ارزیابی مدلهای زبانی در حوزههای تخصصی
- 25. ارزیابی مدلها برای کاربردهای تجاری
- 26. ارزیابی مدلها در حوزه آموزش
- 27. ارزیابی مدلها برای کشف اخبار جعلی
- 28. طبقهبندی محتوا از منظر قوانین جمهوری اسلامی
- 29. ارزیابی مدلها برای جلوگیری از انتشار محتوای نامناسب
- 30. ملاحظات شرعی در پردازش زبان طبیعی
- 31. چارچوبهای قانونی ارزیابی محتوای دیجیتال
- 32. اصول اخلاقی در توسعه و ارزیابی مدلهای زبانی
- 33. شفافیت در فرآیندهای ارزیابی
- 34. قابلیت تفسیرپذیری مدلهای زبانی
- 35. شناسایی سوگیری در مدلها و دادهها
- 36. کاهش سوگیری و افزایش عدالت در مدلها
- 37. ارزیابی مدلها در مواجهه با زبان فارسی معیار
- 38. ارزیابی مدلها در مواجهه با گویشهای فارسی
- 39. ارزیابی مدلها برای کاربردهای فرهنگی
- 40. طبقهبندی متون دینی با رویکرد رسمی
- 41. ارزیابی مدلها برای استخراج احکام شرعی
- 42. تحلیل و طبقهبندی متون اقتصادی اسلامی
- 43. ارزیابی مدلها در حوزه بانکداری بدون ربا
- 44. شناسایی و طبقهبندی متون حقوقی ایران
- 45. ارزیابی مدلها برای درک قوانین گمرکی
- 46. ارزیابی مدلها در حوزه سلامت و پزشکی
- 47. مطابقت خروجی مدلها با پروتکلهای بهداشتی
- 48. ارزیابی مدلها در حوزه روانشناسی خانواده ایرانی-اسلامی
- 49. شناسایی محتوای ترویجکننده روابط ناسالم
- 50. ارزیابی مدلها در حوزه تاریخ و تمدن ایران
- 51. طبقهبندی متون تاریخی بدون تحریف
- 52. ارزیابی مدلها در حوزه علوم سیاسی داخلی
- 53. تحلیل محتوا با تأکید بر منافع ملی
- 54. ارزیابی مدلها در حوزه روابط بینالملل رسمی
- 55. مطابقت با سیاست خارجی جمهوری اسلامی
- 56. ارزیابی مدلها برای تشخیص محتوای ضد ایرانی
- 57. شناسایی و طبقهبندی محتوای اهانتآمیز
- 58. ارزیابی مدلها در حوزه ادبیات و هنر
- 59. طبقهبندی آثار هنری مطابق با موازین شرعی
- 60. ارزیابی مدلها برای سنجش خلاقیت زبانی
- 61. تولید محتوا با رعایت حجاب و پوشش اسلامی
- 62. ارزیابی مدلها برای کشف الگوهای پوششی غیرشرعی
- 63. مبانی فقهی در ارزیابی محتوا
- 64. اصول کلام اسلامی در تحلیل زبان
- 65. عرفان اسلامی در چارچوب تشیع اثنیعشری
- 66. ارزیابی مدلها در حوزه فقه حکومتی
- 67. کاربرد مدلها در تحلیل قوانین نظام
- 68. ارزیابی مدلها برای کشف محتوای براندازانه
- 69. شناسایی و طبقهبندی گروههای معاند
- 70. ارزیابی مدلها در حوزه امنیت سایبری داخلی
- 71. کشف الگوهای نفوذ مخرب
- 72. ارزیابی مدلها برای جلوگیری از حملات سایبری
- 73. مطابقت با قوانین جرائم رایانهای
- 74. ارزیابی مدلها در حوزه اقتصادی مقاومتی
- 75. تحلیل متون اقتصادی با رویکرد بومی
- 76. ارزیابی مدلها برای جلوگیری از پولشویی
- 77. شناسایی تراکنشهای مشکوک
- 78. ارزیابی مدلها در حوزه رمزارزها مطابق مقررات
- 79. تطابق با دستورالعملهای بانک مرکزی
- 80. ارزیابی مدلها در حوزه سلامت روان
- 81. تشخیص و طبقهبندی اختلالات روانی
- 82. ارزیابی مدلها برای جلوگیری از ترویج خودکشی
- 83. شناسایی محتوای تهدیدآمیز زندگی
- 84. ارزیابی مدلها در حوزه طب سنتی و رسمی
- 85. مطابقت با پروتکلهای وزارت بهداشت
- 86. ارزیابی مدلها برای جلوگیری از ترویج طب جایگزین خطرناک
- 87. تمایز طب رسمی و غیررسمی
- 88. ارزیابی مدلها در حوزه علوم اجتماعی
- 89. تحلیل ساختار خانواده ایرانی-اسلامی
- 90. ارزیابی مدلها برای مقابله با فمینیسم رادیکال
- 91. شناسایی محتوای ضد خانواده
- 92. ارزیابی مدلها در حوزه مقابله با فرقههای انحرافی
- 93. طبقهبندی و شناسایی عرفانهای نوظهور
- 94. ارزیابی مدلها در حوزه اخلاق اسلامی
- 95. ترویج فضایل اخلاقی
- 96. ارزیابی مدلها برای جلوگیری از توهین به مقدسات
- 97. شناسایی و گزارش محتوای کفرآمیز
- 98. ارزیابی مدلها در حوزه حقوق شهروندی
- 99. تطابق با قوانین نظام جمهوری اسلامی
- 100. ارزیابی مدلها در حوزه حفظ حریم خصوصی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.