دوره Perplexity, BLEU, ROUGE: مفاهیم و کاربردها همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره Perplexity, BLEU, ROUGE: مفاهیم و کاربردها
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: معیارهای ارزیابی (Perplexity, BLEU, ROUGE)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر ارزیابی خودکار متن
- 2. مفهوم Perplexity در مدلهای زبانی
- 3. محاسبه Perplexity با استفاده از احتمالات شرطی
- 4. کاربردهای Perplexity در ارزیابی کیفیت مدل
- 5. محدودیتهای Perplexity در سنجش معنایی
- 6. مفهوم BLEU (Bilingual Evaluation Understudy)
- 7. مبانی اندازهگیری شباهت متن در BLEU
- 8. محاسبه BLEU با استفاده از n-gram ها
- 9. اصلاحات و وزندهی در محاسبه BLEU
- 10. کاربرد BLEU در ترجمه ماشینی
- 11. محدودیتهای BLEU در سنجش روان بودن متن
- 12. مفهوم ROUGE (Recall-Oriented Understudy for Gisting Evaluation)
- 13. مبانی اندازهگیری شباهت متن در ROUGE
- 14. انواع ROUGE (ROUGE-N, ROUGE-L, ROUGE-S)
- 15. محاسبه ROUGE با تمرکز بر بازیابی (Recall)
- 16. کاربرد ROUGE در خلاصهسازی متن
- 17. محدودیتهای ROUGE در سنجش دقت
- 18. مقایسه Perplexity، BLEU و ROUGE
- 19. تفاوتهای اساسی در اهداف ارزیابی
- 20. همپوشانی و مکمل بودن معیارها
- 21. انتخاب معیار مناسب بر اساس هدف
- 22. معیارهای ارزیابی در پردازش زبان طبیعی
- 23. ارزیابی مدلهای تولید متن
- 24. ارزیابی مدلهای ترجمه ماشینی
- 25. ارزیابی مدلهای خلاصهسازی متن
- 26. ارزیابی مدلهای پاسخ به پرسش
- 27. مبانی آماری در ارزیابی مدلهای زبانی
- 28. احتمالات و توزیعها در مدلهای زبانی
- 29. آمار توصیفی برای ارزیابی مدل
- 30. استنباط آماری در ارزیابی عملکرد
- 31. طراحی آزمایش برای ارزیابی مدلها
- 32. مجموعه دادههای ارزیابی
- 33. استانداردسازی مجموعه دادهها
- 34. انواع مجموعه دادههای ارزیابی
- 35. اعتبار سنجی متقابل (Cross-validation)
- 36. ارزیابی در شرایط واقعی (Real-world evaluation)
- 37. تفسیر نتایج ارزیابی
- 38. شناسایی نقاط قوت و ضعف مدل
- 39. تصمیمگیری بر اساس معیارهای ارزیابی
- 40. ملاحظات اخلاقی در ارزیابی مدل
- 41. حفظ حریم خصوصی در دادههای ارزیابی
- 42. شفافیت در روشهای ارزیابی
- 43. سوگیری (Bias) در معیارهای ارزیابی
- 44. اجتناب از سوگیری در مجموعه دادهها
- 45. سوگیری در الگوریتمهای ارزیابی
- 46. تأثیر زبان و فرهنگ بر ارزیابی
- 47. ارزیابی مدلهای چندزبانه
- 48. ارزیابی مدلهای تخصصی (Domain-specific)
- 49. ارزیابی مدلهای تولید متن خلاقانه
- 50. ارزیابی مدلهای مکالمهای
- 51. تکنیکهای پیشرفته در ارزیابی
- 52. ارزیابی مبتنی بر انسان (Human Evaluation)
- 53. مقایسه ارزیابی خودکار و انسانی
- 54. ترکیب ارزیابی خودکار و انسانی
- 55. یادگیری ماشین برای ارزیابی خودکار
- 56. شبکههای عصبی در ارزیابی متن
- 57. مدلهای یادگیری عمیق برای ارزیابی
- 58. کاربرد مدلهای زبانی بزرگ (LLMs) در ارزیابی
- 59. اندازهگیری انسجام (Coherence) در متن
- 60. اندازهگیری پیوستگی (Consistency) در متن
- 61. اندازهگیری صحت (Factuality) در متن
- 62. اندازهگیری سبکی (Style) در متن
- 63. اندازهگیری نوآوری (Novelty) در متن
- 64. ارزیابی مدلهای تولید کد
- 65. ارزیابی مدلهای تولید محتوای آموزشی
- 66. ارزیابی مدلهای تولید محتوای خبری
- 67. ارزیابی مدلهای تولید محتوای داستانی
- 68. ارزیابی مدلهای تولید محتوای پزشکی
- 69. ارزیابی مدلهای تولید محتوای حقوقی
- 70. ارزیابی مدلهای تولید محتوای فنی
- 71. ارزیابی مدلهای تولید پاسخ به پرسشهای تخصصی
- 72. ارزیابی مدلهای تولید خلاصههای فنی
- 73. ارزیابی مدلهای ترجمه متون تخصصی
- 74. ارزیابی مدلهای تولید محتوای علمی
- 75. ارزیابی مدلهای تولید محتوای مذهبی (با رعایت چارچوب شرعی)
- 76. ارزیابی مدلهای تولید محتوای تاریخی (با رعایت چارچوب رسمی)
- 77. ارزیابی مدلهای تولید محتوای سیاسی (با رعایت چارچوب رسمی)
- 78. ارزیابی مدلهای تولید محتوای اقتصادی (با رعایت چارچوب رسمی)
- 79. ارزیابی مدلهای تولید محتوای فرهنگی (با رعایت چارچوب رسمی)
- 80. ارزیابی مدلهای تولید محتوای آموزشی (با رعایت چارچوب رسمی)
- 81. مبانی فقهی در ارزیابی محتوای دینی
- 82. اقتصاد اسلامی و معیارهای ارزیابی
- 83. روانشناسی خانواده و معیارهای ارزیابی
- 84. معیارهای ارزیابی در چارچوب خانواده ایرانی-اسلامی
- 85. ملاحظات حقوقی در ارزیابی محتوا
- 86. قوانین و مقررات ناظر بر محتوای دیجیتال
- 87. آییننامهها و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
- 88. حدود شرعی در تولید و ارزیابی محتوا
- 89. ملاحظات شرعی در ارزیابی موسیقی و هنر
- 90. ملاحظات شرعی در ارزیابی روابط انسانی
- 91. ملاحظات شرعی در ارزیابی پوشش و حجاب
- 92. ملاحظات شرعی در ارزیابی فرقهها و ادیان
- 93. ملاحظات شرعی در ارزیابی مسائل سیاسی و اجتماعی
- 94. ملاحظات شرعی در ارزیابی مسائل اقتصادی
- 95. ملاحظات شرعی در ارزیابی مسائل پزشکی و سلامت
- 96. ملاحظات شرعی در ارزیابی مسائل روانشناختی
- 97. ملاحظات شرعی در ارزیابی مسائل تاریخی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.