دوره راهکارهای مقابله با مشکلات مقیاسپذیری در آموزش مدلهای بزرگ همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره راهکارهای مقابله با مشکلات مقیاسپذیری در آموزش مدلهای بزرگ
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: تکنیکهای بهینهسازی آموزش (Distributed Training, Mixed Precision)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر مشکلات مقیاسپذیری در آموزش مدلهای بزرگ
- 2. مبانی آموزش مدلهای یادگیری ماشین
- 3. معماریهای پایه مدلهای یادگیری عمیق
- 4. مفهوم پارامترها و ابرپارامترها
- 5. فرایند پیشپردازش دادهها برای آموزش
- 6. تکنیکهای نمونهبرداری و وزندهی به دادهها
- 7. اهمیت انتخاب مجموعه داده مناسب
- 8. مقدمهای بر بهینهسازی مدلهای یادگیری ماشین
- 9. گرادیان کاهشی و انواع آن
- 10. مفاهیم مربوط به نرخ یادگیری
- 11. استفاده از شتابدهندهها در گرادیان کاهشی
- 12. بهینهسازهای پیشرفته: Adam، RMSprop
- 13. تنظیمات ابرپارامترهای بهینهسازها
- 14. تکنیکهای تنظیم نرخ یادگیری
- 15. مقدمهای بر مشکل بیشبرازش (Overfitting)
- 16. شناسایی و تشخیص بیشبرازش
- 17. روشهای تنظیمگر (Regularization)
- 18. L1 و L2 Regularization
- 19. Dropout و مکانیزمهای آن
- 20. افزایش داده (Data Augmentation)
- 21. Early Stopping به عنوان راهکار
- 22. مقدمهای بر مشکل کمبرازش (Underfitting)
- 23. دلایل بروز کمبرازش
- 24. تکنیکهای مقابله با کمبرازش
- 25. افزایش پیچیدگی مدل
- 26. استفاده از ویژگیهای بهتر
- 27. مقدمهای بر آموزش توزیعشده
- 28. مفاهیم موازیسازی داده و مدل
- 29. معماریهای آموزش توزیعشده
- 30. استفاده از چندین GPU
- 31. استفاده از چندین ماشین (Node)
- 32. فریمورکهای آموزش توزیعشده
- 33. PyTorch Distributed
- 34. TensorFlow Distributed
- 35. مقدمهای بر مدیریت حافظه در آموزش مدلهای بزرگ
- 36. تکنیکهای کاهش مصرف حافظه GPU
- 37. Gradient Checkpointing
- 38. Mixed Precision Training
- 39. استفاده از انواع داده با دقت کمتر
- 40. مدیریت حافظه CPU
- 41. مقدمهای بر بهینهسازی زمان آموزش
- 42. تکنیکهای موازیسازی داده
- 43. تکنیکهای موازیسازی مدل
- 44. تکنیکهای موازیسازی لوله (Pipeline Parallelism)
- 45. مدیریت موازیسازی هیبریدی
- 46. استفاده از سختافزارهای تخصصی
- 47. مقدمهای بر مدلهای زبان بزرگ (LLMs)
- 48. معماری ترنسفورمر و اجزای آن
- 49. مکانیزم توجه (Attention Mechanism)
- 50. Self-Attention و Multi-Head Attention
- 51. انواع معماریهای ترنسفورمر
- 52. GPT و خانواده آن
- 53. BERT و خانواده آن
- 54. مقدمهای بر آموزش مدلهای زبان بزرگ
- 55. مراحل پیشآموزش (Pre-training)
- 56. دادههای مورد استفاده در پیشآموزش
- 57. مفاهیم Masked Language Modeling
- 58. Next Sentence Prediction
- 59. مقدمهای بر تنظیم دقیق (Fine-tuning) مدلهای زبان بزرگ
- 60. روشهای تنظیم دقیق
- 61. تنظیم دقیق پارامترهای کامل
- 62. تنظیم دقیق پارامترهای انتخابی (Adapter Tuning)
- 63. Parameter-Efficient Fine-Tuning (PEFT)
- 64. LoRA (Low-Rank Adaptation)
- 65. مقدمهای بر ارزیابی مدلهای زبان بزرگ
- 66. معیارهای ارزیابی متنی
- 67. Perplexity
- 68. BLEU, ROUGE
- 69. مقدمهای بر چالشهای اخلاقی و امنیتی در آموزش مدلهای بزرگ
- 70. سوگیری (Bias) در دادهها و مدلها
- 71. روشهای کاهش سوگیری
- 72. ملاحظات حریم خصوصی دادهها
- 73. امنیت مدلها در برابر حملات
- 74. تکنیکهای دفاع در برابر حملات adversarial
- 75. مقدمهای بر کاربردهای مدلهای زبان بزرگ
- 76. تولید متن
- 77. خلاصهسازی متن
- 78. ترجمه ماشینی
- 79. پاسخ به سوال
- 80. مقدمهای بر بهینهسازی استنتاج (Inference) مدلهای بزرگ
- 81. کوانتیزاسیون (Quantization) مدلها
- 82. تقطیر دانش (Knowledge Distillation)
- 83. هرس کردن (Pruning) مدلها
- 84. بهینهسازی سختافزار برای استنتاج
- 85. مقدمهای بر آینده آموزش مدلهای بزرگ
- 86. مدلهای چندوجهی (Multimodal Models)
- 87. یادگیری تقویتی در آموزش مدلها
- 88. مدلهای خودرگرسیو با کارایی بالا
- 89. روشهای جدید بهینهسازی و مقیاسپذیری
- 90. مقدمهای بر چارچوبهای قانونی و شرعی در تولید محتوا
- 91. ضوابط تولید محتوای آموزشی در ایران
- 92. ملاحظات شرعی در محتوای آموزشی
- 93. چارچوبهای قانونی مربوط به داده و حریم خصوصی
- 94. اهمیت انطباق با قوانین جمهوری اسلامی ایران
- 95. اصول اخلاقی در آموزش و پژوهش
- 96. رعایت حدود شرعی در محتوای آموزشی
- 97. ممنوعیت ترویج موضوعات ضاله و انحرافی
- 98. پرهیز از توهین به مقدسات و ارزشهای دینی
- 99. نکات کلیدی در تولید محتوای سازگار با قوانین
- 100. اهمیت بازبینی و تطابق محتوا با ضوابط
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.