دوره مبانی استدلال منطقی برای تصمیمگیری مؤثر همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره مبانی استدلال منطقی برای تصمیمگیری مؤثر
موضوع کلی: علوم شناختی و تصمیمگیری
موضوع میانی: منطق و استدلال در تفکر
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر علوم شناختی و تصمیمگیری
- 2. تعریف علوم شناختی و حوزه آن
- 3. نقش شناخت در زندگی روزمره
- 4. چالشهای تصمیمگیری
- 5. مقدمهای بر منطق و استدلال
- 6. اهمیت استدلال در تفکر
- 7. انواع استدلال: استقرایی و قیاسی
- 8. مبانی استدلال قیاسی
- 9. قوانین پایهای منطق
- 10. قضیه و انواع آن
- 11. حدود و اقسام قضایا
- 12. محمولات قضایا
- 13. نسبتهای بین قضایا
- 14. اقسام قیاس منطقی
- 15. قیاس اقترانی و شرایط آن
- 16. قیاس استثنائی و انواع آن
- 17. مغالطات رایج در استدلال
- 18. شناخت و طبقهبندی مغالطات
- 19. مغالطات لفظی
- 20. مغالطات معنوی
- 21. مغالطات مربوط به اثبات
- 22. مغالطات مربوط به عدم کفایت دلیل
- 23. مغالطات مربوط به نامرتبط بودن دلیل
- 24. اصول تفکر انتقادی
- 25. اهمیت تفکر انتقادی
- 26. مهارتهای تفکر انتقادی
- 27. شناخت پیشفرضها
- 28. ارزیابی شواهد
- 29. تشخیص تعصبات
- 30. ساختاردهی استدلال
- 31. اصول استدلال منطقی در عمل
- 32. کاربرد منطق در حل مسئله
- 33. استدلال در علوم
- 34. استدلال در حقوق
- 35. استدلال در اخلاق
- 36. استدلال در زندگی شخصی
- 37. مبانی مدلسازی شناختی
- 38. مفاهیم پایه در مدلسازی
- 39. انواع مدلهای شناختی
- 40. مدلهای پردازش اطلاعات
- 41. مدلهای اتصالگرا
- 42. مدلهای مبتنی بر عامل
- 43. کاربرد مدلسازی در درک شناخت
- 44. مدلسازی حافظه
- 45. مدلسازی یادگیری
- 46. مدلسازی توجه
- 47. مدلسازی زبان
- 48. مبانی تصمیمگیری عقلانی
- 49. نظریههای تصمیمگیری
- 50. نظریه مطلوبیت مورد انتظار
- 51. نظریه چشمانداز
- 52. تحلیل تصمیم
- 53. مدلهای تصمیمگیری در شرایط عدم قطعیت
- 54. نقش احساسات در تصمیمگیری
- 55. سوگیریهای شناختی در تصمیمگیری
- 56. شناخت سوگیریهای رایج
- 57. تأثیر سوگیریها بر قضاوت
- 58. راهکارهای مقابله با سوگیریها
- 59. تصمیمگیری گروهی
- 60. مبانی تصمیمگیری گروهی
- 61. مزایا و معایب تصمیمگیری گروهی
- 62. فرایندهای تصمیمگیری گروهی
- 63. نقش رهبری در تصمیمگیری گروهی
- 64. موانع تصمیمگیری مؤثر
- 65. عوامل مؤثر بر کیفیت تصمیمگیری
- 66. راهکارهای بهبود فرایند تصمیمگیری
- 67. نقش آموزش در تقویت استدلال
- 68. آموزش تفکر منطقی
- 69. آموزش تفکر انتقادی
- 70. آموزش مهارتهای حل مسئله
- 71. آموزش تصمیمگیری عقلانی
- 72. کاربرد علوم شناختی در نظام آموزشی
- 73. علوم شناختی و یادگیری مؤثر
- 74. علوم شناختی و طراحی آموزشی
- 75. علوم شناختی و ارزیابی یادگیری
- 76. علوم شناختی و آموزش مجازی
- 77. مباحث پیشرفته در علوم شناختی
- 78. واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در cognition
- 79. هوش مصنوعی و علوم شناختی
- 80. عصبشناسی شناختی
- 81. علوم شناختی و سلامت روان
- 82. کاربرد نوین در علوم شناختی
- 83. جمعبندی و چشمانداز آینده علوم شناختی
- 84. فرهنگ استدلال در جامعه
- 85. نقش استدلال در پیشرفت جامعه
- 86. ترویج منطق و تفکر انتقادی
- 87. چالشهای فرهنگی در پذیرش استدلال
- 88. آینده پژوهی در علوم شناختی
- 89. تأثیر متقابل علوم شناختی و تکنولوژی
- 90. فناوریهای نوین و تحول در شناخت
- 91. ملاحظات اخلاقی در علوم شناختی
- 92. مسئولیتپذیری در تحقیقات شناختی
- 93. علوم شناختی و حکمرانی
- 94. علوم شناختی و توسعه پایدار
- 95. علوم شناختی و آینده بشریت
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.