دوره اصول و کاربرد رویکرد مبتنی بر آگاهی از تروما در مراقبتهای سلامت (TIC) همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره اصول و کاربرد رویکرد مبتنی بر آگاهی از تروما در مراقبتهای سلامت (TIC)
موضوع کلی: سلامت روان و بهداشت روانی
موضوع میانی: رویکردهای نوین در مراقبتهای سلامت روان
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مبانی سلامت روان و بهداشت روانی
- 2. تعریف تروما و انواع آن
- 3. تأثیر تروما بر مغز و بدن
- 4. مکانیسمهای مقابله با تروما
- 5. روانشناسی رشد در مواجهه با تروما
- 6. رویکرد مبتنی بر آگاهی از تروما (TIC) چیست؟
- 7. اصول کلیدی TIC: ایمنی، اعتماد، همکاری
- 8. اصول کلیدی TIC: توانمندسازی، صداقت، اختیار
- 9. تاریخچه و فلسفه TIC
- 10. ضرورت اجرای TIC در نظام سلامت
- 11. شناخت نشانهها و علائم تروما در مراجعین
- 12. ارزیابی جامع تروما در محیط بالینی
- 13. تشخیص اختلالات مرتبط با تروما
- 14. اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)
- 15. انواع PTSD و تیپهای آن
- 16. اختلال استرس حاد
- 17. اختلالات سازگاری
- 18. اختلال گسستگی
- 19. ترومای پیچیده
- 20. ترومای رشدی
- 21. ترومای نسلی
- 22. ترومای جمعی و اجتماعی
- 23. تأثیر تروما بر روابط بین فردی
- 24. تأثیر تروما بر خودپنداره و هویت
- 25. تأثیر تروما بر مدیریت هیجانات
- 26. تأثیر تروما بر مکانیسمهای دفاعی
- 27. انواع راهبردهای مقابلهای سازگارانه
- 28. انواع راهبردهای مقابلهای ناسازگارانه
- 29. نقش خانواده در بهبودی از تروما
- 30. نقش جامعه در حمایت از افراد با سابقه تروما
- 31. رویکردهای درمانی مبتنی بر TIC
- 32. درمان شناختی-رفتاری مبتنی بر تروما (TF-CBT)
- 33. پردازش مجدد از طریق حرکات چشم (EMDR)
- 34. رویکرد حساس به تروما در مصاحبه انگیزشی
- 35. رویکرد حساس به تروما در درمان پذیرش و تعهد (ACT)
- 36. رویکرد حساس به تروما در خانواده درمانی
- 37. رویکرد حساس به تروما در گروهدرمانی
- 38. رویکرد حساس به تروما در هنر درمانی
- 39. رویکرد حساس به تروما در موسیقی درمانی
- 40. رویکرد حساس به تروما در بازی درمانی
- 41. نقش همدلی و شفقت در TIC
- 42. ایجاد محیط امن و حمایتی برای مراجعین
- 43. تمرین ذهن آگاهی (Mindfulness) در TIC
- 44. تکنیکهای آرامسازی و تنفس در TIC
- 45. مدیریت خشم و هیجانات دشوار
- 46. تقویت تابآوری در افراد با سابقه تروما
- 47. خودمراقبتی برای درمانگران
- 48. پیشگیری از فرسودگی شغلی در متخصصان سلامت روان
- 49. آموزش و توسعه حرفهای در زمینه TIC
- 50. ارزیابی اثربخشی مداخلات TIC
- 51. چالشها و موانع اجرای TIC
- 52. راهکارهای غلبه بر چالشها در اجرای TIC
- 53. TIC در محیطهای بالینی مختلف (بیمارستان، کلینیک)
- 54. TIC در مراکز مشاوره و مددکاری اجتماعی
- 55. TIC در مدارس و مراکز آموزشی
- 56. TIC در مراکز نگهداری از کودکان و نوجوانان
- 57. TIC در مراکز توانبخشی
- 58. TIC در نظام قضایی و حقوقی
- 59. TIC در سلامت روان جامعه
- 60. نقش فرهنگ و ارزشهای ایرانی در TIC
- 61. سازگاری رویکردهای TIC با چارچوب خانواده ایرانی-اسلامی
- 62. ملاحظات اخلاقی در اجرای TIC
- 63. حفظ حریم خصوصی و رازداری در TIC
- 64. مشارکت فعال مراجعین در فرآیند درمان
- 65. توانمندسازی مراجعین برای خودمدیریتی
- 66. تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی
- 67. ایجاد حس تعلق و ارتباط با دیگران
- 68. حمایت از خودکفایی و استقلال مراجعین
- 69. ترویج امید و چشمانداز مثبت برای آینده
- 70. نقش رهبری و حمایت سازمانی در TIC
- 71. توسعه برنامههای آموزشی جامع TIC
- 72. ارزیابی مستمر و بازخورد در اجرای TIC
- 73. نوآوری و خلاقیت در اجرای TIC
- 74. تحقیقات آینده در حوزه TIC
- 75. جمعبندی و چشمانداز TIC در نظام سلامت
- 76. اصول خودشناسی و خودآگاهی در سلامت روان
- 77. مبانی دینمداری در سلامت روان
- 78. نقش دعا و نیایش در بهبودی روانی
- 79. تأثیر عبادات بر کاهش استرس
- 80. مفهوم صبر و توکل در مواجهه با سختیها
- 81. جایگاه خانواده در آموزههای دینی
- 82. ارزشهای اخلاقی در روابط انسانی
- 83. مفهوم ایثار و فداکاری در فرهنگ ایرانی
- 84. نقش معنویت در تابآوری
- 85. بهداشت روان در دوران سالمندی با رویکرد ایرانی
- 86. فرهنگ ایثار و شهادت در سلامت روان
- 87. مبانی اخلاق حرفهای در مشاوره
- 88. مدیریت تعارض در خانواده با رویکرد اسلامی
- 89. برنامهریزی زندگی بر اساس ارزشهای دینی
- 90. تأثیر هنر متعهد در سلامت روان
- 91. جایگاه عفاف و حجاب در سلامت روان بانوان
- 92. نقش قناعت در رضایتمندی روانی
- 93. سازگاری با تقدیر الهی در سلامت روان
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.