دوره سفری به دنیای بازیهای خاطرهانگیز کامپیوترهای خانگی دهه ۸۰ میلادی همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره سفری به دنیای بازیهای خاطرهانگیز کامپیوترهای خانگی دهه ۸۰ میلادی
موضوع کلی: تاریخچه و فرهنگ فناوری اطلاعات
موضوع میانی: رایانههای شخصی اولیه و دوران طلایی بازیهای کامپیوتری
📋 سرفصلهای دوره
- 1. آغاز سفر در دنیای رایانههای خانگی
- 2. ظهور کامپیوترهای شخصی در دهه ۸۰
- 3. معرفی کامپیوتر VIC-20: پنجرهای به دنیای دیجیتال
- 4. اولین گامها در برنامهنویسی برای VIC-20
- 5. مفاهیم اولیه پردازش و حافظه در VIC-20
- 6. طراحی و ساختار سختافزاری VIC-20
- 7. معرفی زبان BASIC در VIC-20
- 8. نوشتن اولین برنامههای ساده با BASIC
- 9. کار با متغیرها و انواع داده در BASIC
- 10. دستورات شرطی و حلقهها در BASIC
- 11. مدیریت ورودی و خروجی در VIC-20
- 12. کار با کاراکترها و گرافیکهای ساده
- 13. مبانی گرافیک نقطهای در VIC-20
- 14. صدا در VIC-20: از بوق تا ملودیهای ساده
- 15. آشنایی با حافظه گرافیکی و صوتی
- 16. اولین بازیهای ساده: پازل و سرگرمی
- 17. مکانیکهای پایهای بازیهای کامپیوتری
- 18. مفهوم امتیازدهی و سطوح در بازیها
- 19. طراحی شخصیتها و اشیاء بازی
- 20. پیادهسازی حرکت در بازیها
- 21. هوش مصنوعی ساده برای دشمنان
- 22. مقدمهای بر بازیهای ماجرایی متنی
- 23. بازیهای نقشآفرینی ساده در VIC-20
- 24. مبانی بازیهای استراتژیک نوبتی
- 25. شبیهسازهای ساده پرواز و اتومبیل
- 26. ورود به دنیای بازیهای آرکید
- 27. بازیهای تیراندازی ساده
- 28. مکانیکهای پلتفرمر در بازیها
- 29. بازیهای پازل مبتنی بر منطق
- 30. تکنیکهای ذخیره و بارگذاری بازی
- 31. مقدمهای بر بازیهای چندنفره (محدود)
- 32. توسعه بازی برای مخاطبان جوان
- 33. اصول طراحی رابط کاربری در بازیها
- 34. روانشناسی طراحی بازیهای سرگرمکننده
- 35. اخلاق در توسعه بازیهای کامپیوتری
- 36. تاثیر بازیهای کامپیوتری بر فرهنگ
- 37. نگاهی به آینده بازیهای کامپیوتری
- 38. مروری بر بازیهای برجسته VIC-20
- 39. درسهایی از دوران طلایی بازیسازی
- 40. تکنیکهای بهینهسازی کد در BASIC
- 41. مدیریت حافظه در بازیهای پیچیدهتر
- 42. استفاده از کارتریجها و دیسکها
- 43. فناوریهای ذخیرهسازی اولیه
- 44. مقدمهای بر زبان اسمبلی برای VIC-20
- 45. مزایا و معایب استفاده از زبان اسمبلی
- 46. تکنیکهای گرافیکی پیشرفتهتر
- 47. ایجاد انیمیشنهای ساده
- 48. مدیریت صداهای پیچیدهتر
- 49. کار با کنترلرهای بازی
- 50. طراحی مراحل و چالشهای بازی
- 51. مفهوم "تجربه کاربری" در بازیها
- 52. اصول داستانسرایی در بازیهای ساده
- 53. موسیقی متن در بازیهای کامپیوتری
- 54. نکات طراحی صدا برای ایجاد اتمسفر
- 55. تأثیر رنگ و نور در گرافیک بازی
- 56. طراحی آیکونها و عناصر بصری
- 57. اصول تست و اشکالزدایی بازی
- 58. فرایند انتشار و توزیع بازیهای مستقل
- 59. بازاریابی اولیه برای بازیهای خانگی
- 60. نقد و بررسی بازیهای کلاسیک
- 61. تکامل پلتفرمهای بازی
- 62. تأثیر بازیهای کامپیوتری بر یادگیری
- 63. بازیهای آموزشی در دهه ۸۰
- 64. مفهوم "گیمیفیکیشن" در آموزش
- 65. رابطه بازی و خلاقیت
- 66. تأثیر بازی بر مهارتهای حل مسئله
- 67. مبانی حقوقی مالکیت معنوی در بازیها
- 68. پروتکلهای ارتباطی اولیه در شبکههای بازی
- 69. نکات ایمنی در استفاده از بازیهای کامپیوتری
- 70. نگاهی به تأثیرات مثبت بازی بر سلامت روان
- 71. توسعه بازیهای مناسب برای تمام سنین
- 72. اخلاق در تبلیغات بازیهای کامپیوتری
- 73. بازیهای شبیهساز زندگی ساده
- 74. مفاهیم اولیه در توسعه موتورهای بازی
- 75. استفاده از ابزارهای توسعه قدیمی
- 76. نگهداشت و آرشیو بازیهای کلاسیک
- 77. تاریخچه شرکتهای بازیسازی نوپا
- 78. تأثیر بازیهای وارداتی بر بازار داخلی
- 79. ترجمه و بومیسازی بازیها
- 80. جنبههای فرهنگی بازیهای کامپیوتری
- 81. مفهوم "نوستالژی" در بازیها
- 82. یادگیری از موفقیتها و شکستهای بازیسازان
- 83. اصول کار تیمی در توسعه بازی
- 84. مدیریت پروژه در ساخت بازیهای کوچک
- 85. ارتباط با جامعه بازیکنان
- 86. نقش رسانهها در معرفی بازیها
- 87. تأثیر بازیهای کامپیوتری بر زبان و ادبیات
- 88. بازیهای مسابقهای ساده
- 89. مبانی طراحی بازیهای کارتی دیجیتال
- 90. مقدمهای بر گرافیک سهبعدی اولیه
- 91. تکنیکهای سایهزنی ساده
- 92. اصول طراحی محیطهای بازی
- 93. نکات فنی برای اجرای روان بازیها
- 94. اهمیت مستندسازی در توسعه بازی
- 95. بازخورد بازیکنان و بهبود مستمر
- 96. فرهنگ "مودینگ" و سفارشیسازی بازیها
- 97. آینده دورههای آموزشی بازیسازی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.