دوره fine-tuning مدلهای زبانی: سفارشیسازی برای لحن مدلهای زبانی با معماری Multi-Modal Embodied Dialogue Systems همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره fine-tuning مدلهای زبانی: سفارشیسازی برای لحن مدلهای زبانی با معماری Multi-Modal Embodied Dialogue Systems
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: Fine-tuning برای جنبههای خاص (مانند لحن، سبک)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر مدلهای زبانی بزرگ و معماریهای مکالمهای
- 2. مبانی مدلهای زبانی چندوجهی (Multi-Modal)
- 3. مفهوم بدنمندی (Embodiment) در سیستمهای هوش مصنوعی
- 4. اصول طراحی سیستمهای مکالمهای
- 5. مراحل پیشپردازش دادهها برای مدلهای زبانی
- 6. جمعآوری و برچسبگذاری دادههای مکالمهای
- 7. استانداردهای کیفیت داده در سیستمهای آموزشی
- 8. مقدمهای بر تکنیکهای Fine-tuning
- 9. مفهوم و کاربرد Fine-tuning در مدلهای زبانی
- 10. انواع رویکردهای Fine-tuning
- 11. Fine-tuning با استفاده از دادههای اختصاصی
- 12. تنظیم دقیق مدلهای زبانی برای لحن محترمانه
- 13. تنظیم دقیق مدلهای زبانی برای لحن علمی
- 14. تنظیم دقیق مدلهای زبانی برای لحن رسمی
- 15. تنظیم دقیق مدلهای زبانی برای لحن سازگار با فرهنگ ایرانی
- 16. مدلهای زبانی و اصول خانواده در ایران
- 17. تطبیق لحن مدلهای زبانی با هنجارهای اجتماعی
- 18. مدلهای زبانی و پوشش مناسب شرعی
- 19. پرهیز از ترویج روابط خارج از چارچوب شرع در خروجی مدل
- 20. ملاحظات شرعی در تولید محتوای آموزشی
- 21. احکام فقهی مرتبط با تولید محتوای دیجیتال
- 22. مبانی بانکداری بدون ربا در مدلسازی اقتصادی
- 23. اقتصاد اسلامی و نقش آن در سیستمهای هوش مصنوعی
- 24. مدلسازی اقتصادی با رویکرد اسلامی
- 25. مدیریت مالی در چارچوب قوانین ایران
- 26. قوانین و مقررات گمرکی و ارزی در ایران
- 27. اصول مبارزه با پولشویی و فرار مالیاتی
- 28. رمزارزها و چارچوبهای قانونی در ایران
- 29. سلامت روان در چارچوب خانواده ایرانی-اسلامی
- 30. رویکردهای روانشناختی مبتنی بر خانواده ایرانی
- 31. ازدواج و خانواده در فرهنگ ایرانی
- 32. روابط بین فردی در چارچوب اخلاق اسلامی
- 33. مبانی تاریخ ایران باستان
- 34. تاریخ معاصر ایران و تحولات آن
- 35. سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران
- 36. روابط بینالملل از منظر منافع ملی
- 37. مبانی حقوقی در جمهوری اسلامی ایران
- 38. قوانین مربوط به محتوای دیجیتال
- 39. آییننامه ساماندهی محتوای دیجیتال
- 40. مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
- 41. اصول امنیت سایبری در ایران
- 42. حفاظت از زیرساختهای اطلاعاتی کشور
- 43. مبانی اخلاق حرفهای در هوش مصنوعی
- 44. مسئولیتپذیری در توسعه سیستمهای هوش مصنوعی
- 45. شفافیت در الگوریتمهای مدلهای زبانی
- 46. حریم خصوصی کاربران در سیستمهای هوش مصنوعی
- 47. مدیریت دادههای حساس و محرمانه
- 48. اصول بهداشت روانی و پیشگیری از خودکشی
- 49. مدیریت استرس و اضطراب در جامعه
- 50. سلامت جسمی و روانی در نظام بهداشت ایران
- 51. پروتکلهای وزارت بهداشت در حوزه سلامت
- 52. مبانی طب رسمی و روشهای علمی اثبات شده
- 53. تکنیکهای Fine-tuning پیشرفته
- 54. تنظیم دقیق مدلهای زبانی با استفاده از یادگیری تقویتی
- 55. روشهای ارزیابی کیفیت Fine-tuning
- 56. معیارهای سنجش دقت و صحت مدلهای زبانی
- 57. ارزیابی لحن و سبک خروجی مدلهای زبانی
- 58. استانداردهای محتوایی در نظام آموزشی کشور
- 59. استفاده از منابع علمی معتبر و بومی
- 60. تولید محتوا با رویکرد بومیسازی دانش
- 61. انطباق محتوا با نیازهای آموزشی کشور
- 62. مدلهای زبانی در آموزش علوم پایه
- 63. کاربرد مدلهای زبانی در آموزش علوم انسانی
- 64. مدلهای زبانی در آموزش مهارتهای فنی
- 65. آموزش زبان فارسی با استفاده از مدلهای زبانی
- 66. توسعه ابزارهای آموزشی هوشمند
- 67. سیستمهای یادگیری تطبیقی
- 68. تحلیل و پردازش زبان طبیعی در متون فارسی
- 69. شناسایی و تحلیل احساسات در متون فارسی
- 70. مدیریت دانش با استفاده از مدلهای زبانی
- 71. خلاصهسازی متون تخصصی
- 72. تولید محتوای آموزشی در حوزههای دینی
- 73. آموزش احکام شرعی با رویکرد رسمی
- 74. مبانی کلام اسلامی و عقاید شیعه
- 75. عرفان اسلامی و مبانی آن
- 76. تاریخ ادیان در ایران
- 77. ملاحظات فرهنگی در تولید محتوا
- 78. پرهیز از کلیشههای جنسیتی و قومی
- 79. تقویت هویت ملی و فرهنگی
- 80. ترویج سبک زندگی ایرانی-اسلامی
- 81. مبانی سواد رسانهای در عصر دیجیتال
- 82. کاربرد مدلهای زبانی در پژوهشهای علمی
- 83. توسعه مدلهای زبانی بومی
- 84. چالشهای بومیسازی مدلهای زبانی
- 85. آینده مدلهای زبانی در سیستمهای آموزشی
- 86. اصول طراحی رابط کاربری برای سیستمهای آموزشی
- 87. تجربه کاربری در پلتفرمهای آموزشی آنلاین
- 88. امنیت اطلاعات در پلتفرمهای آموزشی
- 89. حقوق مالکیت فکری در محتوای دیجیتال
- 90. مقررات مربوط به نشر و انتشار محتوا
- 91. اصول رعایت اخلاق در پژوهش
- 92. تولید محتوای آموزشی برای گروههای سنی مختلف
- 93. تطبیق محتوا با سطوح مختلف دانش
- 94. ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی
- 95. بازخوردگیری از کاربران برای بهبود مستمر
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.