دوره کاربردهای عملی یادگیری تقویتی چندعامله در هدایت گروهی پهپادها برای اکتشاف همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره کاربردهای عملی یادگیری تقویتی چندعامله در هدایت گروهی پهپادها برای اکتشاف
موضوع کلی: یادگیری تقویتی چندعامله (MARL)
موضوع میانی: یادگیری تقویتی چندعامله برای کنترل رباتهای پرنده برای نقشهبرداری
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر یادگیری تقویتی چندعامله
- 2. مبانی یادگیری تقویتی
- 3. معرفی عاملهای هوشمند
- 4. مفهوم محیط و عامل
- 5. تابع پاداش و هدفگذاری
- 6. فضای حالت و فضای عمل
- 7. مدلهای مارکوف تصمیمگیری (MDP)
- 8. روشهای ارزشگذاری حالت
- 9. روشهای سیاستگذاری
- 10. یادگیری تقویتی بدون مدل
- 11. یادگیری تقویتی مبتنی بر مدل
- 12. الگوریتمهای Q-Learning
- 13. الگوریتمهای SARSA
- 14. یادگیری تقویتی عمیق (Deep RL)
- 15. شبکههای عصبی در یادگیری تقویتی
- 16. شبکههای عصبی کانولوشنی (CNN)
- 17. شبکههای عصبی بازگشتی (RNN)
- 18. معرفی یادگیری تقویتی چندعامله (MARL)
- 19. تفاوت MARL با یادگیری تقویتی تکعامله
- 20. چالشهای یادگیری تقویتی چندعامله
- 21. غیرایستایی محیط در MARL
- 22. ناسازگاری سیاستها در MARL
- 23. پیچیدگی محاسباتی در MARL
- 24. چارچوبهای مدلسازی MARL
- 25. مدلهای مرکزگرا (Centralized)
- 26. مدلهای غیرمتمرکز (Decentralized)
- 27. مدلهای ترکیبی (Hybrid)
- 28. مدلهای مبتنی بر عامل (Agent-based)
- 29. روشهای یادگیری سیاست مشترک
- 30. روشهای یادگیری سیاست مجزا
- 31. روشهای مبتنی بر هماهنگی
- 32. مفهوم هماهنگی در هدایت گروهی
- 33. روشهای ارتباطی بین عاملها
- 34. ارتباط صریح (Explicit Communication)
- 35. ارتباط ضمنی (Implicit Communication)
- 36. تکنیکهای یادگیری تقویتی برای هدایت گروهی
- 37. هدایت گروهی پهپادها: کاربردها
- 38. اکتشاف در محیطهای ناشناخته
- 39. نقشهبرداری از مناطق وسیع
- 40. جستجو و نجات در بلایای طبیعی
- 41. نظارت و پایش زیرساختها
- 42. مدلسازی هدایت گروهی پهپادها
- 43. تعریف مسئله هدایت گروهی پهپادها
- 44. قوانین دینامیکی پرواز پهپادها
- 45. محدودیتهای سختافزاری پهپادها
- 46. محدودیتهای ارتباطی در گروه پهپادها
- 47. اهداف اکتشاف با گروه پهپادها
- 48. پوشش کامل منطقه
- 49. یافتن نقاط مورد علاقه
- 50. بهینهسازی مسیر پرواز
- 51. مدیریت منابع گروه پهپادها
- 52. الگوریتمهای یادگیری تقویتی برای اکتشاف
- 53. یادگیری تقویتی برای پوشش منطقه
- 54. یادگیری تقویتی برای اجتناب از برخورد
- 55. یادگیری تقویتی برای تخصیص وظایف
- 56. یادگیری تقویتی برای مسیریابی بهینه
- 57. روشهای یادگیری تقویتی عمیق در MARL
- 58. Deep Q-Networks (DQN) در MARL
- 59. Actor-Critic methods در MARL
- 60. Multi-Agent Deep Deterministic Policy Gradient (MADDPG)
- 61. Proximal Policy Optimization (PPO) برای MARL
- 62. یادگیری تقویتی مبتنی بر بازی (Game Theory)
- 63. مفاهیم نظریه بازیها
- 64. تعادل نش (Nash Equilibrium)
- 65. بازیهای تکراری
- 66. کاربرد نظریه بازیها در MARL
- 67. مدلسازی تعاملات استراتژیک
- 68. توسعه سیاستهای مقاوم
- 69. یادگیری تقویتی برای هدایت گروهی با موانع
- 70. شناسایی و اجتناب از موانع ثابت
- 71. شناسایی و اجتناب از موانع متحرک
- 72. تأثیر موانع بر هماهنگی گروهی
- 73. یادگیری تقویتی برای اکتشاف با منابع محدود
- 74. مدیریت مصرف انرژی پهپادها
- 75. بهینهسازی عمر باتری
- 76. تأمین انرژی در طول مأموریت
- 77. یادگیری تقویتی برای اکتشاف در محیطهای پویا
- 78. تغییرات محیطی ناگهانی
- 79. پدیدههای جوی
- 80. تحرک غیرمنتظره اهداف
- 81. ارزیابی عملکرد الگوریتمهای MARL
- 82. معیارهای سنجش کارایی
- 83. نرخ موفقیت در اکتشاف
- 84. زمان لازم برای پوشش منطقه
- 85. میزان برخوردها
- 86. منابع محاسباتی مورد نیاز
- 87. شبیهسازی محیطهای هدایت گروهی
- 88. نرمافزارهای شبیهساز پهپاد
- 89. ساخت محیطهای شبیهسازی سفارشی
- 90. اعتبارسنجی نتایج شبیهسازی
- 91. پیادهسازی عملی الگوریتمها
- 92. زبانهای برنامهنویسی مرتبط (Python)
- 93. کتابخانههای یادگیری تقویتی (Ray RLlib, OpenAI Gym)
- 94. سختافزار مورد نیاز برای پیادهسازی
- 95. ملاحظات امنیتی در هدایت گروهی پهپادها
- 96. پیشگیری از حملات سایبری
- 97. حفاظت از اطلاعات جمعآوری شده
- 98. اصول اخلاقی در استفاده از پهپادها
- 99. کاربرد در چارچوب قوانین کشور
- 100. ملاحظات مربوط به حریم خصوصی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.