دوره حریم خصوصی در دادههای آموزشی جمعآوری شده توسط LLMs همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره حریم خصوصی در دادههای آموزشی جمعآوری شده توسط LLMs
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: امنیت و حریم خصوصی در LLMs
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر حریم خصوصی در دادههای آموزشی
- 2. اهمیت حفاظت از دادههای آموزشی
- 3. مفاهیم کلیدی حریم خصوصی در دادههای آموزشی
- 4. انواع دادههای آموزشی جمعآوری شده توسط LLMs
- 5. نقش LLMs در پردازش دادههای آموزشی
- 6. چالشهای حریم خصوصی در LLMs
- 7. قوانین و مقررات حریم خصوصی در ایران (کلیات)
- 8. آییننامهٔ ساماندهی محتوای دیجیتال و حریم خصوصی
- 9. مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی مرتبط با دادهها
- 10. حدود شرعی مرتبط با حفظ اطلاعات
- 11. تعهدات قانونی توسعهدهندگان LLMs
- 12. مسئولیتپذیری در قبال دادههای آموزشی
- 13. شفافیت در جمعآوری و استفاده از دادهها
- 14. رضایتمندی کاربران در زمینه دادهها
- 15. دادههای حساس و طبقهبندی آنها
- 16. تکنیکهای ناشناسسازی دادهها
- 17. امنیت دادهها در برابر دسترسی غیرمجاز
- 18. رمزنگاری دادهها در حالت ذخیره و انتقال
- 19. کنترل دسترسی به دادههای آموزشی
- 20. مدیریت چرخه عمر دادههای آموزشی
- 21. حذف امن دادهها
- 22. حریم خصوصی تفکیکپذیر (Differential Privacy)
- 23. مفاهیم اولیه تفکیکپذیری
- 24. کاربرد تفکیکپذیری در LLMs
- 25. مثالهایی از تفکیکپذیری در عمل
- 26. حریم خصوصی حفظکننده (Privacy-Preserving)
- 27. یادگیری فدرال (Federated Learning)
- 28. مقدمهای بر یادگیری فدرال
- 29. کاربرد یادگیری فدرال در آموزش
- 30. مزایای یادگیری فدرال برای حریم خصوصی
- 31. چالشهای یادگیری فدرال
- 32. یادگیری ترکیبی (Federated Learning)
- 33. ملاحظات اخلاقی در جمعآوری دادهها
- 34. اصول اخلاقی در توسعه LLMs
- 35. رفتار منصفانه LLMs
- 36. جلوگیری از سوگیری در دادهها و مدلها
- 37. شناسایی و کاهش سوگیریهای جنسیتی
- 38. شناسایی و کاهش سوگیریهای نژادی
- 39. شناسایی و کاهش سوگیریهای قومیتی
- 40. حفاظت از دادههای کودکان و نوجوانان
- 41. قوانین حفاظت از دادههای کودکان
- 42. استفاده از دادههای کودکان در LLMs
- 43. راهکارهای فنی برای حفاظت از دادههای کودکان
- 44. حریم خصوصی در آموزش از راه دور
- 45. پلتفرمهای آموزش از راه دور و دادهها
- 46. جمعآوری دادهها در کلاسهای مجازی
- 47. حفاظت از دادههای معلمان و دانشآموزان
- 48. مسائل حقوقی در آموزش از راه دور
- 49. حریم خصوصی در ارزیابیهای آنلاین
- 50. تکنیکهای ارزیابی مبتنی بر داده
- 51. حفاظت از نتایج آزمونها
- 52. مسئولیت مدیران آموزشی در قبال دادهها
- 53. حریم خصوصی در محتوای آموزشی تولید شده
- 54. بررسی محتوای تولیدی LLMs از منظر حریم خصوصی
- 55. مسئولیت خالق محتوا
- 56. حریم خصوصی در دادههای ورودی کاربران
- 57. توصیههایی برای کاربران در خصوص دادههای ورودی
- 58. خطرات افشای اطلاعات شخصی
- 59. حریم خصوصی در مدلهای زبانی بزرگ
- 60. معماری مدلهای زبانی و حریم خصوصی
- 61. آموزش مدلها و حفظ حریم خصوصی
- 62. تکنیکهای پس از آموزش برای حفاظت از حریم خصوصی
- 63. محدودیتهای حریم خصوصی در LLMs
- 64. توازن بین کاربرد و حریم خصوصی
- 65. ارزیابی ریسک حریم خصوصی
- 66. روشهای ارزیابی ریسک
- 67. مدیریت ریسک حریم خصوصی
- 68. استراتژیهای کاهش ریسک
- 69. حریم خصوصی در دادههای متنی
- 70. تحلیل دادههای متنی و حفظ حریم خصوصی
- 71. جلوگیری از بازشناسی افراد در متن
- 72. حریم خصوصی در دادههای صوتی و تصویری
- 73. پردازش دادههای صوتی و تصویری
- 74. حفاظت از هویت در دادههای چندرسانهای
- 75. حریم خصوصی در تحقیقات آموزشی
- 76. اصول اخلاقی در تحقیقات دادهمحور
- 77. کسب رضایت آگاهانه در تحقیقات
- 78. حفاظت از دادههای شرکتکنندگان تحقیق
- 79. حریم خصوصی در هوش مصنوعی آموزشی
- 80. کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش
- 81. چالشهای حریم خصوصی در هوش مصنوعی آموزشی
- 82. توسعه مسئولانه هوش مصنوعی آموزشی
- 83. ملاحظات فقهی در دادههای آموزشی
- 84. دیدگاه اسلام در مورد حفظ اسرار
- 85. احکام فقهی مرتبط با اطلاعات
- 86. حفظ آبروی افراد در فضای دیجیتال
- 87. حریم خصوصی در تراکنشهای مالی آموزشی
- 88. دادههای پرداخت و حفاظت از آنها
- 89. قوانین مربوط به تراکنشهای الکترونیکی
- 90. حفاظت از اطلاعات مالی کاربران
- 91. حریم خصوصی در سیستمهای توصیهگر آموزشی
- 92. الگوریتمهای توصیهگر و دادهها
- 93. حفاظت از سابقه یادگیری کاربران
- 94. تأثیر توصیهگرها بر انتخابهای آموزشی
- 95. حریم خصوصی در تحلیل رفتاری دانشآموزان
- 96. جمعآوری و تحلیل الگوهای رفتاری
- 97. استفاده اخلاقی از تحلیل رفتاری
- 98. مقررات مربوط به تحلیل رفتاری
- 99. حریم خصوصی در دادههای مکانی آموزشی
- 100. استفاده از دادههای موقعیت مکانی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.