فلشکارتهای آموزشی مدلسازی علّی با استفاده از دادههای جمعآوری شده از آزمایشها
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره مدلسازی علّی با استفاده از دادههای جمعآوری شده از آزمایشها
موضوع کلی: روشهای پیشرفته در استنباط علّی
موضوع میانی: استنباط علّی در تجزیه و تحلیل علل تأثیر دادههای آزمایشی بر استنباط علّی (Experimental Data Impact on Causal Inference Cause Analysis)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. فصل اول: مقدمه ای بر مدلسازی علّی
- 2. فصل دوم: مبانی نظری مدلسازی علّی
- 3. فصل سوم: انواع روابط علّی
- 4. فصل چهارم: مفاهیم اساسی در مدلسازی علّی
- 5. فصل پنجم: جمعآوری دادههای آزمایشگاهی
- 6. فصل ششم: طراحی آزمایشهای کنترل شده
- 7. فصل هفتم: مراحل اجرای آزمایش
- 8. فصل هشتم: ابزارها و تکنیکهای جمعآوری داده
- 9. فصل نهم: کیفیت دادهها در آزمایشها
- 10. فصل دهم: پاکسازی و پیشپردازش دادههای آزمایشی
- 11. فصل یازدهم: مدلهای آماری برای استنتاج علّی
- 12. فصل دوازدهم: رگرسیون خطی و تعمیم یافتهها
- 13. فصل سیزدهم: تحلیل واریانس (ANOVA)
- 14. فصل چهاردهم: مدلهای خطی تعمیم یافته (GLM)
- 15. فصل پانزدهم: مدلهای معادلات ساختاری (SEM)
- 16. فصل شانزدهم: مفاهیم بنیادی SEM
- 17. فصل هفدهم: ساختار مدل SEM
- 18. فصل هجدهم: برآورد پارامترها در SEM
- 19. فصل نوزدهم: ارزیابی نیکویی برازش مدل SEM
- 20. فصل بیستم: تحلیل مسیر (Path Analysis)
- 21. فصل بیست و یکم: مدلهای ساختار عاملی (Factor Analysis Models)
- 22. فصل بیست و دوم: مدلهای اندازهگیری و ساختاری
- 23. فصل بیست و سوم: آزمون فرضیههای علّی در SEM
- 24. فصل بیست و چهارم: مدلسازی علّی بیزی (Bayesian Causal Modeling)
- 25. فصل بیست و پنجم: مقدمه ای بر استنتاج بیزی
- 26. فصل بیست و ششم: مدلهای گرافیکی علّی (Causal Graphical Models)
- 27. فصل بیست و هفتم: شبکههای بیزی (Bayesian Networks)
- 28. فصل بیست و هشتم: ساختار و تفسیر شبکههای بیزی
- 29. فصل بیست و نهم: استنتاج در شبکههای بیزی
- 30. فصل سی ام: کاربرد شبکههای بیزی در مدلسازی علّی
- 31. فصل سی و یکم: مدلهای ساختاری علّی (Structural Causal Models - SCM)
- 32. فصل سی و دوم: مفاهیم SCM و گرافهای علّی
- 33. فصل سی و سوم: تعریف علیت و تداخل (Intervention)
- 34. فصل سی و چهارم: گرافهای جهتدار غیرمدور (DAGs)
- 35. فصل سی و پنجم: قانون Causal Markov
- 36. فصل سی و ششم: شرطیسازی و استقلال علّی
- 37. فصل سی و هفتم: بازآرایی (Backdoor) و بستار (Frontdoor)
- 38. فصل سی و هشتم: روش بازآرایی برای برآورد اثرات علّی
- 39. فصل سی و نهم: روش بستار برای برآورد اثرات علّی
- 40. فصل چهلم: تداخل و بازآرایی
- 41. فصل چهل و یکم: تداخل و بستار
- 42. فصل چهل و دوم: انواع اثرات علّی (Average Causal Effect - ACE)
- 43. فصل چهل و سوم: اثرات شرطی علّی (Conditional Causal Effects - CCE)
- 44. فصل چهل و چهارم: اثرات علّی مستقیم و غیرمستقیم
- 45. فصل چهل و پنجم: شناسایی (Identification) اثرات علّی
- 46. فصل چهل و ششم: مسائل مربوط به شناسایی
- 47. فصل چهل و هفتم: تکنیکهای شناسایی
- 48. فصل چهل و هشتم: متغیرهای مخدوشگر (Confounders)
- 49. فصل چهل و نهم: شناسایی و کنترل متغیرهای مخدوشگر
- 50. فصل پنجاهم: عدم رعایت شرط بازآرایی
- 51. فصل پنجاه و یکم: عدم رعایت شرط بستار
- 52. فصل پنجاه و دوم: ناهمگنی (Heterogeneity) اثرات علّی
- 53. فصل پنجاه و سوم: شناسایی و مدلسازی ناهمگنی
- 54. فصل پنجاه و چهارم: مدلسازی علّی پویا (Dynamic Causal Modeling)
- 55. فصل پنجاه و پنجم: مدلهای سری زمانی علّی
- 56. فصل پنجاه و ششم: روشهای کلاسیک در سری زمانی
- 57. فصل پنجاه و هفتم: مدلهای ARIMA
- 58. فصل پنجاه و هشتم: مدلهای Vector Autoregression (VAR)
- 59. فصل پنجاه و نهم: مدلهای VARX
- 60. فصل شصتم: شناسایی علیت در سری زمانی (Granger Causality)
- 61. فصل شصت و یکم: محدودیتهای علیت گرنجر
- 62. فصل شصت و دوم: مدلسازی علّی با شبکههای عصبی
- 63. فصل شصت و سوم: شبکههای عصبی بازگشتی (RNNs)
- 64. فصل شصت و چهارم: شبکههای عصبی کانولوشنی (CNNs)
- 65. فصل شصت و پنجم: شبکههای مولد تخاصمی (GANs)
- 66. فصل شصت و ششم: کاربرد GANs در مدلسازی علّی
- 67. فصل شصت و هفتم: مدلسازی علّی با یادگیری عمیق
- 68. فصل شصت و هشتم: روشهای ناظر (Supervised) در یادگیری علّی
- 69. فصل شصت و نهم: روشهای ناظر (Unsupervised) در یادگیری علّی
- 70. فصل هفتادم: الگوریتمهای یادگیری علّی
- 71. فصل هفتاد و یکم: درختان علّی (Causal Trees)
- 72. فصل هفتاد و دوم: جنگلهای علّی (Causal Forests)
- 73. فصل هفتاد و سوم: متغیرهای میانجی (Mediators)
- 74. فصل هفتاد و چهارم: شناسایی و مدلسازی اثرات میانجی
- 75. فصل هفتاد و پنجم: متغیرهای تعدیلگر (Moderators)
- 76. فصل هفتاد و ششم: شناسایی و مدلسازی اثرات تعدیلگر
- 77. فصل هفتاد و هفتم: مدلسازی علّی غیرخطی
- 78. فصل هفتاد و هشتم: الگوریتمهای بهینهسازی علّی
- 79. فصل هفتاد و نهم: مدلسازی علّی در علوم اجتماعی
- 80. فصل هشتادم: مدلسازی علّی در علوم پزشکی
- 81. فصل هشتاد و یکم: مدلسازی علّی در اقتصاد
- 82. فصل هشتاد و دوم: مدلسازی علّی در مهندسی
- 83. فصل هشتاد و سوم: مدلسازی علّی در علوم کامپیوتر
- 84. فصل هشتاد و چهارم: ارزیابی مدلهای علّی
- 85. فصل هشتاد و پنجم: معیارهای ارزیابی
- 86. فصل هشتاد و ششم: اعتبارسنجی مدلها
- 87. فصل هشتاد و هفتم: حساسیت تحلیل (Sensitivity Analysis)
- 88. فصل هشتاد و هشتم: عدم قطعیت در مدلسازی علّی
- 89. فصل هشتاد و نهم: انتشار عدم قطعیت
- 90. فصل نودم: تفاسیر مدلهای علّی
- 91. فصل نود و یکم: ارتباط مدلسازی علّی با یادگیری ماشین
- 92. فصل نود و دوم: مرزهای مدلسازی علّی
- 93. فصل نود و سوم: چالشهای پیش رو
- 94. فصل نود و چهارم: روندهای آینده در مدلسازی علّی
- 95. فصل نود و پنجم: کاربردهای پیشرفته
- 96. فصل نود و ششم: مسائل اخلاقی در مدلسازی علّی
- 97. فصل نود و هفتم: جمعبندی و توصیهها
- 98. فصل نود و هشتم: مطالعات موردی (Case Studies)
- 99. فصل نود و نهم: پیوستها و واژهنامه
- 100. فصل صدم: منابع و مآخذ
SMART LEARNING PLATFORM
از مطالعه تا یادگیری ماندگار
فراتر از یک مجموعه فلشکارت؛ تجربهای تعاملی برای یادگیری، تمرین، مرور هوشمند و مشاهده مسیر پیشرفت شما، همراه با امکان دریافت گواهی پایان دوره در دورههای واجد شرایط.
مرور فاصلهدار
آمار یادگیری
گواهی دوزبانه
یادگیری را به یک مسیر قابل پیگیری تبدیل کنید
با ورود به سامانه آموزشی، محتوای دوره را بهصورت مرحلهای دنبال کنید، فلشکارتها را مرور کنید، دانش خود را با پرسشها و آزمونها بسنجید و روند پیشرفتتان را در طول مسیر ببینید.
⟳
مرور فاصلهدار هوشمند
با مرور زماندار، کارتهای تازه و کارتهای سررسیدشده را بر اساس برنامه مرور دنبال کنید. ارزیابی پاسخها به زمانبندی مرورهای بعدی کمک میکند تا تمرین متناسبتری داشته باشید.
◉
مشاهده مسیر پیشرفت
میزان مشاهده فلشکارتها، فعالیتهای مرور، عملکرد آزمونها و آمار یادگیری را بررسی کنید و تصویر روشنتری از مسیر آموزشی خود داشته باشید.
▤
یادگیری مرحلهبهمرحله
فصلها و بخشهای آموزشی را به ترتیب دنبال کنید، مطالب دیدهنشده را پیدا کنید و بدون سردرگمی به ادامه مسیر برگردید.
✓
تمرین و سنجش آموختهها
با نکتههای آموزشی، پرسش و پاسخ، کوییزها و آزمونهای پایان فصل، دانستههای خود را تمرین کنید و بخشهایی را که به توجه بیشتری نیاز دارند بشناسید.
SMART REVIEW
هر بار، مرور هدفمندتر
لازم نیست هر روز از ابتدا درباره اینکه چه چیزی را مرور کنید تصمیم بگیرید. سامانه، صف مرور روزانه را بر اساس کارتهای تازه و موعد مرور کارتها آماده میکند. شما پاسخ را ارزیابی میکنید و برنامه مرور با توجه به آن تنظیم میشود.
دوباره
برای کارتهایی که به تمرین زودتر نیاز دارند.
سخت
برای پاسخهایی که با دشواری به یاد آمدهاند.
خوب
برای پاسخهایی که بهدرستی به یاد آوردهاید.
آسان
برای کارتهایی که پاسخ آنها را بهآسانی میدانید.
برنامه مرور بر اساس ارزیابی شما تنظیم میشود؛ مرور منظم میتواند به تثبیت آموختهها کمک کند، اما بهتنهایی تضمینکننده تسلط کامل نیست.
محتوا را به شیوههای مختلف تمرین کنید
ساختار دورهها متناسب با موضوع آموزشی طراحی شده است و ممکن است انواع مختلفی از محتوا را در بر بگیرد.
نکتههای ساده
برای مرور سریع مفاهیم اصلی و نکات کلیدی.
نکتههای رسمی
برای تمرین تعاریف، اصطلاحات و بیان دقیق علمی.
کوییز
برای سنجش درک مطلب و بررسی گزینه صحیح.
پرسش و پاسخ
برای تمرین یادآوری و سنجش میزان تسلط بر مطالب.
محتوای هر دوره بر اساس ساختار و امکانات فعال همان دوره ارائه میشود.
LEARN ANYWHERE
همراه شما روی مرورگر
برای استفاده از نسخه تحت وب، کافی است با حساب کاربری خود وارد سامانه شوید. بدون نیاز به نصب یک برنامه اختصاصی، میتوانید از مرورگر سازگار روی گوشی، تبلت یا رایانه به دورههای در دسترس خود مراجعه کنید.
گوشی هوشمند
برای مطالعه در زمانهای کوتاه
تبلت و لپتاپ
برای مطالعه و مرور راحتتر
حساب کاربری شخصی
برای دسترسی به دورههای مجاز شما
COURSE COMPLETION CERTIFICATE
گواهی پایان دوره؛ ثبت دستاورد شما
در دورههایی که امکان دریافت گواهی برای آنها فعال است، میتوانید پس از تکمیل شرایط آموزشی، درخواست گواهی پایان دوره ثبت کنید.
شرایط درخواست گواهی
✓ داشتن دسترسی دارای قابلیت گواهی برای دوره مربوطه.
✓ تکمیل اطلاعات لازم در پروفایل، شامل کد ملی معتبر، عکس پرسنلی و نام و نام خانوادگی انگلیسی.
✓ مشاهده تمام فلشکارتهای فعال دوره.
✓ قبولی در آزمونهای پایان فصل، در صورت وجود آزمون برای فصلها.
فارسی و انگلیسی
پس از تأیید و انتشار، نسخههای فارسی و انگلیسی گواهی در دسترس قرار میگیرند.
استعلام آنلاین
گواهی منتشرشده دارای QR Code و لینک اختصاصی برای بررسی آنلاین اعتبار آن است.
دانلود و چاپ
پس از انتشار گواهی، امکان دریافت نسخه PDF فارسی و انگلیسی و چاپ آن فراهم است.
توجه: ثبت درخواست به معنای صدور قطعی نیست. درخواست گواهی پس از بررسی و تأیید ادمین منتشر میشود. این گواهی، گواهی پایان دوره آموزشی است و بهخودیخود معادل مدرک دانشگاهی یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست.
یادگیری را شروع کنید؛ پیشرفت را دنبال کنید
با تمرین منظم، مرور هدفمند و پیگیری مسیر آموزشی خود، قدمبهقدم دانش و مهارتهایتان را گسترش دهید.
هر کارت، یک قدم به جلو
امکانات محتوایی، مرور و گواهی بر اساس سطح دسترسی و تنظیمات هر دوره متفاوت است.
نگاهی به محیط سامانه
یادگیری هوشمند، قدمبهقدم
با محیط سامانه آموزشی آشنا شوید و نمونههایی از فضای یادگیری، فلشکارتها و ابزارهای مرور و تمرین را مشاهده کنید.
محیط سامانه آموزشی
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
یادگیری و مرور مطالب
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
تجربه مطالعه تعاملی
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
امکانات بیشتر سامانه
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
یادگیری فراتر از مطالعه معمولی
با فلشکارتهای آموزشی، مرور هدفمند و تمرین مستمر، مطالب را فعالانه یاد بگیرید و مسیر پیشرفت خود را دنبال کنید.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.