فلش‌کارت‌های آموزشی اصول برنامه نویسی شیءگرا در کاتلین: از کلاس‌ها تا پلی‌مورفیسم

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره اصول برنامه نویسی شیءگرا در کاتلین: از کلاس‌ها تا پلی‌مورفیسم

موضوع کلی: برنامه نویسی و توسعه نرم افزار

موضوع میانی: مبانی برنامه نویسی شیءگرا (Object-Oriented Programming - OOP)

📋 سرفصل‌های دوره

• 1. مقدمه‌ای بر برنامه نویسی شیءگرا
• 2. مبانی شیءگرایی و مفاهیم کلیدی
• 3. چرا شیءگرایی؟ مزایا و کاربردها
• 4. کاتلین؛ زبانی مدرن برای شیءگرایی
• 5. نصب و راه‌اندازی محیط توسعه کاتلین
• 6. اولین قدم: ساختار کلی یک برنامه کاتلین
• 7. مفهوم کلاس در کاتلین
• 8. تعریف کلاس‌ها و ویژگی‌های آن‌ها
• 9. سازنده‌ها (Constructors) در کلاس‌های کاتلین
• 10. سازنده‌های اولیه و ثانویه
• 11. پارامترهای سازنده و مقداردهی اولیه
• 12. ایجاد اشیاء (Objects) از روی کلاس‌ها
• 13. فیلدها و پراپرتی‌ها در کلاس‌ها
• 14. متدها (Methods) و رفتار اشیاء
• 15. دستورالعمل‌های دسترسی (Access Modifiers)
• 16. پراپرتی‌های فقط خواندنی (Read-only Properties)
• 17. پراپرتی‌های قابل تغییر (Mutable Properties)
• 18. کلاس‌های داده (Data Classes) در کاتلین
• 19. کاربرد و مزایای کلاس‌های داده
• 20. متدهای تولید شده خودکار در کلاس‌های داده
• 21. روش‌های مقایسه در کلاس‌های داده
• 22. کلاس‌های توالی (Sealed Classes)
• 23. کاربرد کلاس‌های توالی در مدل‌سازی
• 24. مزایای کلاس‌های توالی در مدیریت حالات
• 25. کلاس‌های داخلی (Inner Classes)
• 26. کاربرد کلاس‌های داخلی و دسترسی به اعضای والد
• 27. کلاس‌های تو در تو (Nested Classes)
• 28. تفاوت کلاس‌های داخلی و تو در تو
• 29. استاتیک در کاتلین؛ مبحث companion objects
• 30. استفاده از companion objects برای متدها و پراپرتی‌های ثابت
• 31. مفهوم وراثت (Inheritance)
• 32. ارث‌بری کلاس‌ها در کاتلین
• 33. کلمات کلیدی `open` و `final`
• 34. بازنویسی متدها (Method Overriding)
• 35. نکاتی در مورد بازنویسی متدها
• 36. کلاس‌های انتزاعی (Abstract Classes)
• 37. تعریف و کاربرد کلاس‌های انتزاعی
• 38. متدهای انتزاعی در کلاس‌های انتزاعی
• 39. ترفندهای کلاس‌های انتزاعی
• 40. اینترفیس‌ها (Interfaces) در کاتلین
• 41. تعریف اینترفیس‌ها و متدهایشان
• 42. پیاده‌سازی اینترفیس‌ها در کلاس‌ها
• 43. متدهای پیش‌فرض در اینترفیس‌ها
• 44. استانداردهای طراحی اینترفیس‌ها
• 45. پلی‌مورفیسم (Polymorphism)
• 46. مفهوم پلی‌مورفیسم و انواع آن
• 47. پلی‌مورفیسم در وراثت
• 48. پلی‌مورفیسم در اینترفیس‌ها
• 49. کاربرد عملی پلی‌مورفیسم
• 50. کپسوله‌سازی (Encapsulation)
• 51. مفهوم کپسوله‌سازی و اهمیت آن
• 52. پیاده‌سازی کپسوله‌سازی با پراپرتی‌ها و متدها
• 53. مزایای کپسوله‌سازی در توسعه نرم‌افزار
• 54. مفهوم تجرید (Abstraction)
• 55. مفهوم تجرید و چگونگی دستیابی به آن
• 56. نقش کلاس‌های انتزاعی و اینترفیس‌ها در تجرید
• 57. مزایای تجرید برای مدیریت پیچیدگی
• 58. الگوهای طراحی (Design Patterns)
• 59. مقدمه‌ای بر الگوهای طراحی شیءگرا
• 60. الگوی کارخانه (Factory Pattern)
• 61. پیاده‌سازی الگوی کارخانه در کاتلین
• 62. الگوی سینگلتون (Singleton Pattern)
• 63. کاربرد و پیاده‌سازی الگوی سینگلتون
• 64. الگوی استراتژی (Strategy Pattern)
• 65. پیاده‌سازی الگوی استراتژی برای انعطاف‌پذیری
• 66. الگوی مشاهده‌گر (Observer Pattern)
• 67. کاربرد الگوی مشاهده‌گر در سیستم‌های رویداد محور
• 68. الگوی کامپوزیت (Composite Pattern)
• 69. مدیریت ساختارهای درختی با الگوی کامپوزیت
• 70. اشیاء تک‌مقدار (Object Declarations)
• 71. استفاده از object declarations برای سینگلتون‌ها
• 72. کلاس‌های همدم (Companion Objects)
• 73. استفاده از companion objects به عنوان فکتوری
• 74. مدیریت خطا در برنامه نویسی شیءگرا
• 75. استثناها (Exceptions) در کاتلین
• 76. مدیریت استثناها با try-catch-finally
• 77. پرتاب کردن استثناها (Throwing Exceptions)
• 78. طراحی کلاس‌های خطا (Error Classes)
• 79. مفهوم SOLID در طراحی شیءگرا
• 80. اصل تک مسئولیتی (Single Responsibility Principle)
• 81. اصل باز/بسته (Open/Closed Principle)
• 82. اصل جایگزینی لیسکوف (Liskov Substitution Principle)
• 83. اصل جداسازی اینترفیس (Interface Segregation Principle)
• 84. اصل وارونگی وابستگی (Dependency Inversion Principle)
• 85. برنامه‌نویسی تابعی در کنار شیءگرایی
• 86. توابع لامبدا (Lambda Functions) در کاتلین
• 87. استفاده از توابع لامبدا با کلاس‌ها
• 88. توابع مرتبه بالاتر (Higher-Order Functions)
• 89. کاربرد توابع مرتبه بالاتر در شیءگرایی
• 90. توسعه برنامه‌های پیشرفته با کاتلین شیءگرا
• 91. مثال‌های عملی از کاربرد OOP در کاتلین
• 92. ساخت یک سیستم مدیریت کتابخانه با OOP
• 93. طراحی یک بازی ساده با اصول شیءگرا
• 94. بهینه‌سازی کد با مفاهیم شیءگرا
• 95. جمع‌بندی و گام‌های بعدی در یادگیری OOP