فلشکارتهای آموزشی مبانی و روشهای پژوهش در پرستاری و علوم بالینی
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره مبانی و روشهای پژوهش در پرستاری و علوم بالینی
موضوع کلی: علوم پزشکی و سلامت
موضوع میانی: پژوهش در علوم پزشکی
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر پژوهش در علوم بالینی
- 2. فصل اول: اهمیت پژوهش در پرستاری
- 3. فصل دوم: سیر تاریخی پژوهشهای بالینی
- 4. فصل سوم: انواع پژوهشهای بالینی
- 5. فصل چهارم: مراحل کلی فرآیند پژوهش
- 6. فصل پنجم: تعریف مسئله پژوهشی
- 7. فصل ششم: اهمیت مرور ادبیات پژوهشی
- 8. فصل هفتم: جستجوی نظاممند منابع علمی
- 9. فصل هشتم: ارزیابی انتقادی مقالات پژوهشی
- 10. فصل نهم: طرح سوالات پژوهشی
- 11. فصل دهم: تدوین فرضیههای پژوهشی
- 12. فصل یازدهم: مفاهیم کلیدی در پژوهش (متغیرها)
- 13. فصل دوازدهم: انواع متغیرها (مستقل، وابسته، مداخلهگر)
- 14. فصل سیزدهم: تعریف عملیاتی متغیرها
- 15. فصل چهاردهم: اخلاق در پژوهشهای بالینی
- 16. فصل پانزدهم: رضایت آگاهانه در پژوهش
- 17. فصل شانزدهم: حفظ حریم خصوصی و محرمانگی دادهها
- 18. فصل هفدهم: کمیتههای اخلاق در پژوهش
- 19. فصل هجدهم: طراحی پژوهشهای کمی
- 20. فصل نوزدهم: طرحهای توصیفی مقطعی
- 21. فصل بیستم: طرحهای توصیفی گذشتهنگر
- 22. فصل بیست و یکم: طرحهای توصیفی آیندهنگر
- 23. فصل بیست و دوم: طرحهای همبستگی
- 24. فصل بیست و سوم: طرحهای علی-مقایسهای
- 25. فصل بیست و چهارم: طرحهای علی-همبستگی
- 26. فصل بیست و پنجم: طراحی پژوهشهای آزمایشی
- 27. فصل بیست و ششم: طرحهای آزمایشی واقعی
- 28. فصل بیست و هفتم: طرحهای نیمهآزمایشی
- 29. فصل بیست و هشتم: طرحهای آزمایشی تکگروهی
- 30. فصل بیست و نهم: نمونهگیری در پژوهشهای کمی
- 31. فصل سیام: انواع روشهای نمونهگیری احتمالی
- 32. فصل سی و یکم: نمونهگیری تصادفی ساده
- 33. فصل سی و دوم: نمونهگیری طبقهای
- 34. فصل سی و سوم: نمونهگیری خوشهای
- 35. فصل سی و چهارم: نمونهگیری سیستماتیک
- 36. فصل سی و پنجم: انواع روشهای نمونهگیری غیر احتمالی
- 37. فصل سی و ششم: نمونهگیری در دسترس
- 38. فصل سی و هفتم: نمونهگیری هدفمند
- 39. فصل سی و هشتم: نمونهگیری سهمیهای
- 40. فصل سی و نهم: تعیین حجم نمونه
- 41. فصل چهلم: ابزارهای گردآوری دادهها
- 42. فصل چهل و یکم: پرسشنامه در پژوهش
- 43. فصل چهل و دوم: طراحی سوالات پرسشنامه
- 44. فصل چهل و سوم: پایایی و روایی پرسشنامه
- 45. فصل چهل و چهارم: مصاحبه در پژوهش
- 46. فصل چهل و پنجم: انواع مصاحبه
- 47. فصل چهل و ششم: مشاهده در پژوهش
- 48. فصل چهل و هفتم: مقیاسهای اندازهگیری
- 49. فصل چهل و هشتم: مقیاسهای لیکرت
- 50. فصل چهل و نهم: مقیاسهای بصری آنالوگ
- 51. فصل پنجاهم: دادههای ثانویه
- 52. فصل پنجاه و یکم: طرح پژوهشهای کیفی
- 53. فصل پنجاه و دوم: رویکردهای پدیدارشناسی
- 54. فصل پنجاه و سوم: رویکردهای اتنوگرافی
- 55. فصل پنجاه و چهارم: رویکردهای نظریه زمینهای
- 56. فصل پنجاه و پنجم: رویکردهای پدیدارشناسی تفسیری
- 57. فصل پنجاه و ششم: نمونهگیری در پژوهشهای کیفی
- 58. فصل پنجاه و هفتم: نمونهگیری هدفمند در رویکردهای کیفی
- 59. فصل پنجاه و هشتم: نمونهگیری گلوله برفی
- 60. فصل پنجاه و نهم: نمونهگیری نظری
- 61. فصل شصتم: اشباع نظری
- 62. فصل شصت و یکم: گردآوری دادهها در پژوهش کیفی
- 63. فصل شصت و دوم: مصاحبههای عمیق
- 64. فصل شصت و سوم: گروههای کانونی
- 65. فصل شصت و چهارم: تحلیل محتوا در پژوهش کیفی
- 66. فصل شصت و پنجم: تحلیل مضمون
- 67. فصل شصت و ششم: تحلیل روایی
- 68. فصل شصت و هفتم: تحلیل گفتمان
- 69. فصل شصت و هشتم: روشهای ترکیبی در پژوهش
- 70. فصل شصت و نهم: انواع روشهای ترکیبی
- 71. فصل هفتادم: طراحی پژوهشهای ترکیبی
- 72. فصل هفتاد و یکم: تحلیل دادههای کمی
- 73. فصل هفتاد و دوم: آمار توصیفی
- 74. فصل هفتاد و سوم: میانگین، میانه، نما
- 75. فصل هفتاد و چهارم: انحراف معیار، واریانس
- 76. فصل هفتاد و پنجم: شاخصهای پراکندگی
- 77. فصل هفتاد و ششم: نمودارهای توصیفی (هیستوگرام، نمودار میلهای)
- 78. فصل هفتاد و هفتم: آمار استنباطی
- 79. فصل هفتاد و هشتم: آزمونهای مقایسه میانگین (t-test)
- 80. فصل هفتاد و نهم: تحلیل واریانس (ANOVA)
- 81. فصل هشتادم: آزمونهای همبستگی (پیرسون، اسپیرمن)
- 82. فصل هشتاد و یکم: آزمونهای کای دو
- 83. فصل هشتاد و دوم: رگرسیون خطی ساده
- 84. فصل هشتاد و سوم: رگرسیون چندگانه
- 85. فصل هشتاد و چهارم: تحلیل دادههای کیفی
- 86. فصل هشتاد و پنجم: کدگذاری در تحلیل کیفی
- 87. فصل هشتاد و ششم: دستهبندی کدها
- 88. فصل هشتاد و هفتم: استخراج مضامین
- 89. فصل هشتاد و هشتم: نمایش یافتههای کیفی
- 90. فصل هشتاد و نهم: اطمینانپذیری در پژوهش کیفی
- 91. فصل نودم: اعتبارپذیری در پژوهش کیفی
- 92. فصل نود و یکم: قابلیت تعمیم در پژوهش کیفی
- 93. فصل نود و دوم: گزارشدهی نتایج پژوهش
- 94. فصل نود و سوم: ساختار گزارش پژوهشی
- 95. فصل نود و چهارم: نوشتن مقدمه و بیان مسئله
- 96. فصل نود و پنجم: نوشتن روش تحقیق
- 97. فصل نود و ششم: نوشتن یافتهها
- 98. فصل نود و هفتم: نوشتن بحث و نتیجهگیری
- 99. فصل نود و هشتم: نوشتن منابع و پیوستها
- 100. فصل نود و نهم: انتشار نتایج پژوهش
SMART LEARNING PLATFORM
از مطالعه تا یادگیری ماندگار
فراتر از یک مجموعه فلشکارت؛ تجربهای تعاملی برای یادگیری، تمرین، مرور هوشمند و مشاهده مسیر پیشرفت شما، همراه با امکان دریافت گواهی پایان دوره در دورههای واجد شرایط.
مرور فاصلهدار
آمار یادگیری
گواهی دوزبانه
یادگیری را به یک مسیر قابل پیگیری تبدیل کنید
با ورود به سامانه آموزشی، محتوای دوره را بهصورت مرحلهای دنبال کنید، فلشکارتها را مرور کنید، دانش خود را با پرسشها و آزمونها بسنجید و روند پیشرفتتان را در طول مسیر ببینید.
⟳
مرور فاصلهدار هوشمند
با مرور زماندار، کارتهای تازه و کارتهای سررسیدشده را بر اساس برنامه مرور دنبال کنید. ارزیابی پاسخها به زمانبندی مرورهای بعدی کمک میکند تا تمرین متناسبتری داشته باشید.
◉
مشاهده مسیر پیشرفت
میزان مشاهده فلشکارتها، فعالیتهای مرور، عملکرد آزمونها و آمار یادگیری را بررسی کنید و تصویر روشنتری از مسیر آموزشی خود داشته باشید.
▤
یادگیری مرحلهبهمرحله
فصلها و بخشهای آموزشی را به ترتیب دنبال کنید، مطالب دیدهنشده را پیدا کنید و بدون سردرگمی به ادامه مسیر برگردید.
✓
تمرین و سنجش آموختهها
با نکتههای آموزشی، پرسش و پاسخ، کوییزها و آزمونهای پایان فصل، دانستههای خود را تمرین کنید و بخشهایی را که به توجه بیشتری نیاز دارند بشناسید.
SMART REVIEW
هر بار، مرور هدفمندتر
لازم نیست هر روز از ابتدا درباره اینکه چه چیزی را مرور کنید تصمیم بگیرید. سامانه، صف مرور روزانه را بر اساس کارتهای تازه و موعد مرور کارتها آماده میکند. شما پاسخ را ارزیابی میکنید و برنامه مرور با توجه به آن تنظیم میشود.
دوباره
برای کارتهایی که به تمرین زودتر نیاز دارند.
سخت
برای پاسخهایی که با دشواری به یاد آمدهاند.
خوب
برای پاسخهایی که بهدرستی به یاد آوردهاید.
آسان
برای کارتهایی که پاسخ آنها را بهآسانی میدانید.
برنامه مرور بر اساس ارزیابی شما تنظیم میشود؛ مرور منظم میتواند به تثبیت آموختهها کمک کند، اما بهتنهایی تضمینکننده تسلط کامل نیست.
محتوا را به شیوههای مختلف تمرین کنید
ساختار دورهها متناسب با موضوع آموزشی طراحی شده است و ممکن است انواع مختلفی از محتوا را در بر بگیرد.
نکتههای ساده
برای مرور سریع مفاهیم اصلی و نکات کلیدی.
نکتههای رسمی
برای تمرین تعاریف، اصطلاحات و بیان دقیق علمی.
کوییز
برای سنجش درک مطلب و بررسی گزینه صحیح.
پرسش و پاسخ
برای تمرین یادآوری و سنجش میزان تسلط بر مطالب.
محتوای هر دوره بر اساس ساختار و امکانات فعال همان دوره ارائه میشود.
LEARN ANYWHERE
همراه شما روی مرورگر
برای استفاده از نسخه تحت وب، کافی است با حساب کاربری خود وارد سامانه شوید. بدون نیاز به نصب یک برنامه اختصاصی، میتوانید از مرورگر سازگار روی گوشی، تبلت یا رایانه به دورههای در دسترس خود مراجعه کنید.
گوشی هوشمند
برای مطالعه در زمانهای کوتاه
تبلت و لپتاپ
برای مطالعه و مرور راحتتر
حساب کاربری شخصی
برای دسترسی به دورههای مجاز شما
COURSE COMPLETION CERTIFICATE
گواهی پایان دوره؛ ثبت دستاورد شما
در دورههایی که امکان دریافت گواهی برای آنها فعال است، میتوانید پس از تکمیل شرایط آموزشی، درخواست گواهی پایان دوره ثبت کنید.
شرایط درخواست گواهی
✓ داشتن دسترسی دارای قابلیت گواهی برای دوره مربوطه.
✓ تکمیل اطلاعات لازم در پروفایل، شامل کد ملی معتبر، عکس پرسنلی و نام و نام خانوادگی انگلیسی.
✓ مشاهده تمام فلشکارتهای فعال دوره.
✓ قبولی در آزمونهای پایان فصل، در صورت وجود آزمون برای فصلها.
فارسی و انگلیسی
پس از تأیید و انتشار، نسخههای فارسی و انگلیسی گواهی در دسترس قرار میگیرند.
استعلام آنلاین
گواهی منتشرشده دارای QR Code و لینک اختصاصی برای بررسی آنلاین اعتبار آن است.
دانلود و چاپ
پس از انتشار گواهی، امکان دریافت نسخه PDF فارسی و انگلیسی و چاپ آن فراهم است.
توجه: ثبت درخواست به معنای صدور قطعی نیست. درخواست گواهی پس از بررسی و تأیید ادمین منتشر میشود. این گواهی، گواهی پایان دوره آموزشی است و بهخودیخود معادل مدرک دانشگاهی یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست.
یادگیری را شروع کنید؛ پیشرفت را دنبال کنید
با تمرین منظم، مرور هدفمند و پیگیری مسیر آموزشی خود، قدمبهقدم دانش و مهارتهایتان را گسترش دهید.
هر کارت، یک قدم به جلو
امکانات محتوایی، مرور و گواهی بر اساس سطح دسترسی و تنظیمات هر دوره متفاوت است.
نگاهی به محیط سامانه
یادگیری هوشمند، قدمبهقدم
با محیط سامانه آموزشی آشنا شوید و نمونههایی از فضای یادگیری، فلشکارتها و ابزارهای مرور و تمرین را مشاهده کنید.
محیط سامانه آموزشی
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
یادگیری و مرور مطالب
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
تجربه مطالعه تعاملی
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
امکانات بیشتر سامانه
برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر کلیک کنید
یادگیری فراتر از مطالعه معمولی
با فلشکارتهای آموزشی، مرور هدفمند و تمرین مستمر، مطالب را فعالانه یاد بگیرید و مسیر پیشرفت خود را دنبال کنید.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.